Llistar TÃtols per Autor "Subero Tomás, David"
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Format | Data | TÃtol | Autor |
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Format | Data | TÃtol | Autor |
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2016 |
La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero Tomás, David
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15 febrer 2020 |
La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero Tomás, David
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2015 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero Tomás, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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15 febrer 2020 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero Tomás, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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juny 2021 |
La didà ctica de la història al segon cicle d’educació infantil: barreres i limitacions per introduir-la a l’aula |
Pujols Rey, LÃdia
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15 febrer 2020 |
La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: las creencias de los docentes en formación |
Subero Tomás, David
; Brito-Rivera, Luis F.
; Esteban Guitart, Moisès
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4 maig 2018 |
La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en el medio abierto: los proyectos FICAB y EUCAB |
Subero Tomás, David
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15 febrer 2015 |
La Incorporación de los Fondos de Identidad en un Centro Abierto: el Proyecto FICAB |
Esteban Guitart, Moisès
; Subero Tomás, David
; Brito-Rivera, Luis F.
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15 febrer 2020 |
La Incorporación de los Fondos de Identidad en un Centro Abierto: el Proyecto FICAB |
Esteban Guitart, Moisès
; Subero Tomás, David
; Brito-Rivera, Luis F.
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15 febrer 2020 |
Más allá del aprendizaje escolar: el rol de la subjetividad en el enfoque de los Fondos de identidad |
Subero Tomás, David
; Esteban Guitart, Moisès
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2019 |
Nuevas mirada escolares: la práctica educativa en las sociedades del siglo XXI |
González Ceballos, Irene
; Zhang-Yu, Cristina
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero Tomás, David
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15 febrer 2020 |
Nuevas mirada escolares: la práctica educativa en las sociedades del siglo XXI |
González Ceballos, Irene
; Zhang-Yu, Cristina
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero Tomás, David
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juny 2021 |
Programa d’intervenció d’educació emocional per la millora del clima d’aula a segon cicle d’educació infantil. És realment l’educació emocional un terme contradictori? |
Cabria Aymerich, Maria
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novembre 2015 |
La resignificació de l’escola: el projecte Fons d’Identitat al Centre Obert de Ciutat Meridiana, Barcelona (FICAB) |
Subero Tomás, David
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15 febrer 2020 |
La resignificació de l’escola: el projecte Fons d’Identitat al Centre Obert de Ciutat Meridiana, Barcelona (FICAB) |
Subero Tomás, David
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24 febrer 2015 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero Tomás, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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15 febrer 2020 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero Tomás, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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20 maig 2020 |
Subjetividad en la psicologÃa educativa: de la teorÃa educativa Vigotskyana hacia una concepción compleja del aprendizaje escolar |
Subero Tomás, David
; Brito, Luis Fernando
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