|
2015 |
Los estilos y estrategias de afrontamiento y su relación con el bienestar personal en una muestra de adolescentes |
Viñas i Poch, Ferran
; González Carrasco, Mònica
; García Moreno, Yolanda
; Malo Cerrato, Sara
; Casas Aznar, Ferran
|
|
|
Los estilos y estrategias de afrontamiento y su relación con el bienestar personal en una muestra de adolescentes |
Viñas i Poch, Ferran
; González Carrasco, Mònica
; García Moreno, Yolanda
; Malo Cerrato, Sara
; Casas Aznar, Ferran
|
|
1 juny 2020 |
Impacte del Media Multitaskingen l’Atenció, el Context Acadèmic i la Intel·ligència Socioemocional en una mostra d’adolescents d’Educació Secundària |
Fagián Núñez, Karen
|
|
|
Infancia, Adolescencia y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en Perspectiva Psicosocial = Childhood, Adolescence and Information Communication Technologies (ICTs) in Psychosocial Perspective |
Malo Cerrato, Sara
; Figuer, Cristina
|
|
2010 |
Infancia, Adolescencia y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en Perspectiva Psicosocial = Childhood, Adolescence and Information Communication Technologies (ICTs) in Psychosocial Perspective |
Malo Cerrato, Sara
; Figuer, Cristina
|
|
2007 |
Los medios audiovisuales entre los progenitores y los hijos e hijas |
Casas Aznar, Ferran
; Figuer, Cristina
; González Carrasco, Mònica
; Malo Cerrato, Sara
|
|
|
Los medios audiovisuales entre los progenitores y los hijos e hijas |
Casas Aznar, Ferran
; Figuer, Cristina
; González Carrasco, Mònica
; Malo Cerrato, Sara
|
|
2021 |
Més enllà de les competències: el disseny de models acadèmics integrals El Model Acadèmic de Psicologia (MAP) a la Universitat de Girona |
Villar, Esperança
; Cunill Olivas, Mònica
; Albertín Carbó, Pilar
; Aymerich Andreu, Maria
; Caparrós Caparrós, Beatriu
; Dorado Caballero, Antonia
; González Carrasco, Mònica
; Malo Cerrato, Sara
; Pérez Burriel, Marc
; Pérez Guerra, Isabel
; Rostán Sánchez, Carles
; Sadurní Brugué, Marta
; Sidera Caballero, Francesc
; Viñas i Poch, Ferran
|
|
15 febrer 2020 |
Propriedades psicométricas da Escala de Autoconceito Multidimensional em adolescentes brasileiros = Psychometric properties of the Multidimensional Self-Concept Scale in Brazilian adolescents |
Malo, Sara
; González, Mònica
; Castellá Sarriera, Jorge
; Casas Aznar, Ferran
; Bedin, Lívia
; Abs da Cruz, Daniel
; dos Santos, Bibiana Ramos
; Borges, Fernanda Czarneski
; Malo Cerrato, Sara
; González Carrasco, Mònica
|
|
1 agost 2015 |
Propriedades psicométricas da Escala de Autoconceito Multidimensional em adolescentes brasileiros = Psychometric properties of the Multidimensional Self-Concept Scale in Brazilian adolescents |
González Carrasco, Mònica
; Castellá Sarriera, Jorge
; Casas Aznar, Ferran
; Bedin, Lívia
; Abs da Cruz, Daniel
; dos Santos, Bibiana Ramos
; Borges, Fernanda Czarneski
; Malo Cerrato, Sara
; González Carrasco, Mònica
|
|
2010 |
Relationships between adolescents and parents values and parents answering behaviour |
Casas Aznar, Ferran
; Coenders, Germà
; Figuer, Cristina
; González Carrasco, Mònica
; Malo Cerrato, Sara
|
|
|
Relationships between adolescents and parents values and parents answering behaviour |
Casas Aznar, Ferran
; Coenders, Germà
; Figuer, Cristina
; González Carrasco, Mònica
; Malo Cerrato, Sara
|
|
|
Relationships between adolescents and parents values and parents answering behaviour |
Casas Aznar, Ferran
; Coenders, Germà
; Figuer, Cristina
; González Carrasco, Mònica
; Malo Cerrato, Sara
|
|
5 juny 2018 |
Relationships between adolescents and parents values and parents answering behaviour |
Casas Aznar, Ferran
; Coenders, Germà
; Figuer, Cristina
; González Carrasco, Mònica
; Malo Cerrato, Sara
|
|
juny 2014 |
Revisió teòrico-pràctica de la intervenció psicosocial en nens i nenes víctimes de violència de gènere a les seves llars |
Vàzquez Berloso, Alba
|
|
|
Revisió teòrico-pràctica de la intervenció psicosocial en nens i nenes víctimes de violència de gènere a les seves llars |
Vàzquez Berloso, Alba
|
|
|
Subjective well-being: What do adolescents say? |
Navarro, Dolors
; Montserrat Boada, Carme
; Malo Cerrato, Sara
; González Carrasco, Mònica
; Casas Aznar, Ferran
; Crous Parcerisas, Gemma
|
|
|
Subjective well-being: What do adolescents say? |
Navarro, Dolors
; Montserrat Boada, Carme
; Malo Cerrato, Sara
; González Carrasco, Mònica
; Casas Aznar, Ferran
; Crous Parcerisas, Gemma
|
|
|
Subjective well-being: What do adolescents say? |
Navarro, Dolors
; Montserrat Boada, Carme
; Malo Cerrato, Sara
; González Carrasco, Mònica
; Casas Aznar, Ferran
; Crous Parcerisas, Gemma
|
|
1 febrer 2017 |
Subjective well-being: What do adolescents say? |
Navarro, Dolors
; Montserrat Boada, Carme
; Malo Cerrato, Sara
; González Carrasco, Mònica
; Casas Aznar, Ferran
; Crous Parcerisas, Gemma
|
|
28 maig 2019 |
Uso excesivo de las TIC y las redes sociales y media multitasking en adolescentes: estudio sobre su relación con la personalidad, el contexto social y las funciones ejecutivas |
Martín Perpiñá, Mercedes
|
|
|
What leads subjective well-being to change throughout adolescence? An exploration of potential factors |
González Carrasco, Mònica
; Casas Aznar, Ferran
; Viñas i Poch, Ferran
; Malo Cerrato, Sara
; Gras Pérez, María Eugenia
; Bedin, Lívia
|
|
2017 |
What leads subjective well-being to change throughout adolescence? An exploration of potential factors |
González Carrasco, Mònica
; Casas Aznar, Ferran
; Viñas i Poch, Ferran
; Malo Cerrato, Sara
; Gras Pérez, María Eugenia
; Bedin, Lívia
|