|
febrer 2010 |
Actuació docent per a l’estimulació dels processos cognitius a l’educació infantil. Una proposta educativa innovadora |
Mayoral, Sílvia
; Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
febrer 2010 |
Actuació docent per a l’estimulació dels processos cognitius a l’educació infantil. Una proposta educativa innovadora |
Mayoral Rodríguez, Sílvia
; Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
23 març 2016 |
Clinical usefulness of hemoencephalography beyond the neurofeedback |
Serra Sala, Mireia
; Timoneda Gallart, Carme
; Pérez Álvarez, Frederic
|
|
|
Clinical usefulness of hemoencephalography beyond the neurofeedback |
Serra Sala, Mireia
; Timoneda Gallart, Carme
; Pérez Álvarez, Frederic
|
|
|
5 juny 2018 |
Clinical usefulness of hemoencephalography beyond the neurofeedback |
Serra Sala, Mireia
; Timoneda Gallart, Carme
; Pérez Álvarez, Frederic
|
|
|
2012 |
Cognición, emoción y aprendizaje |
Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
|
Cognición, emoción y aprendizaje |
Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
|
Cognición, emoción y aprendizaje |
Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
5 juny 2018 |
Cognición, emoción y aprendizaje |
Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
juny 2019 |
Competències en educació: pedagogia moderna o discurs post-modern? |
Rovira Burgués, Bru
|
|
|
|
Decision-Making in Adolescents According to reaction Time, HEG and PASS |
Pérez Álvarez, Frederic
; Serra Sala, Mireia
; Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
|
Decision-Making in Adolescents According to reaction Time, HEG and PASS |
Pérez Álvarez, Frederic
; Serra Sala, Mireia
; Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
5 juny 2018 |
Decision-Making in Adolescents According to reaction Time, HEG and PASS |
Pérez Álvarez, Frederic
; Serra Sala, Mireia
; Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
31 octubre 2016 |
Decision-Making in Adolescents According to reaction Time, HEG and PASS |
Pérez Álvarez, Frederic
; Serra Sala, Mireia
; Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
15 febrer 2020 |
Decision-Making in Adolescents According to reaction Time, HEG and PASS |
Pérez Álvarez, Frederic
; Serra Sala, Mireia
; Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
22 desembre 2023 |
Deterioro cognitivo leve y demencia tipo Alzheimer en personas con discapacidad intelectual: detección, clasificación y caracterización de la evolución clínica |
Rodriguez-Hidalgo, Emili
|
|
|
11 abril 2003 |
Diagnòstic i intervenció psicopedagògica en alumnes amb problemes d’agressivitat a l’educació secundària obligatòria: una proposta per a la millora de l’atenció psicopedagògica |
Mayoral, Sílvia
|
|
|
|
Diagnòstic i intervenció psicopedagògica en alumnes amb problemes d’agressivitat a l’educació secundària obligatòria: una proposta per a la millora de l’atenció psicopedagògica |
Mayoral, Sílvia
|
|
|
2013 |
Diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura y de la dislexia basado en la Teoría PASS de lainteligencia utilizando la batería DN-CAS. Origen cognitivo de la dislexia |
Timoneda Gallart, Carme
; Pérez Álvarez, Frederic
; Mayoral, Sílvia
; Serra Sala, Mireia
|
|
|
|
Diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura y de la dislexia basado en la Teoría PASS de lainteligencia utilizando la batería DN-CAS. Origen cognitivo de la dislexia |
Timoneda Gallart, Carme
; Pérez Álvarez, Frederic
; Mayoral, Sílvia
; Serra Sala, Mireia
|
|
|
|
Diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura y de la dislexia basado en la Teoría PASS de lainteligencia utilizando la batería DN-CAS. Origen cognitivo de la dislexia |
Timoneda Gallart, Carme
; Pérez Álvarez, Frederic
; Mayoral, Sílvia
; Serra Sala, Mireia
|
|
|
5 juny 2018 |
Diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura y de la dislexia basado en la Teoría PASS de lainteligencia utilizando la batería DN-CAS. Origen cognitivo de la dislexia |
Timoneda Gallart, Carme
; Pérez Álvarez, Frederic
; Mayoral, Sílvia
; Serra Sala, Mireia
|
|
|
juny 2019 |
El dibuix com a mirall del sentir emocional dels menors |
Martínez Roig, Anna
|
|
|
2011 |
Les Dificultats de lectura i escriptura i les emocions |
Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
|
Les Dificultats de lectura i escriptura i les emocions |
Timoneda Gallart, Carme
|
