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2015 June |
Aspectes evolutius de la compensació equitativa per còpia privada |
Planas Duch, AdriÃ
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Aspectes evolutius de la compensació equitativa per còpia privada |
Planas Duch, AdriÃ
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2019 January |
Assessing the clinical impact of socialdiabetes medical device in patients with type 1 diabetes mellitus |
GarcÃa Cosculluela, Andrea
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2009 November 12 |
AutonomÃa y tutorización como base del aprendizaje en asignaturas de Génesis de Suelos |
Moreno Ramon, Hector
; Ibáñez Asensio, Sara
; Gisbert Blanquer, Juan Manuel
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2009 November 12 |
AutonomÃa y tutorización como base del aprendizaje en asignaturas de Génesis de Suelos |
Moreno Ramon, Hector
; Ibáñez Asensio, Sara
; Gisbert Blanquer, Juan Manuel
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2017 October 10 |
Avaluar els seguidors a les xarxes socials: el cas d’Instagram als museus de Barcelona |
Delgado, Pilar
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2017 October 10 |
Avaluar els visitants virtuals de la web: avantatges i limitacions de Google Analytics |
López, Sònia
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2017 October 10 |
Avaluar les opinions a les xarxes socials. Com analitzar i interpretar el que es diu a les xarxes |
Santandreu, Marc
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2013 July |
Avanzando hacia la interdiciplinaridad y la participación del alumnado: la psicologÃa de la educación en la tarea intermodular |
Axpe Saez, Inge
; Goñi Palacios, Eider
; Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
; Madariaga Orbea, José MarÃa
; Galende Pérez, Nuria
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Avanzando hacia la interdiciplinaridad y la participación del alumnado: la psicologÃa de la educación en la tarea intermodular |
Axpe Saez, Inge
; Goñi Palacios, Eider
; Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
; Madariaga Orbea, José MarÃa
; Galende Pérez, Nuria
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Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
; Geli, Anna M.
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Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
; Geli, Anna M.
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2018 June 1 |
Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
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2018 June 5 |
Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
; Geli, Anna M.
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2017 |
Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
; Geli, Anna M.
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2020 February 15 |
Avanzar en la educación para la sostenibilidad: combinación de metodologÃas para trabajar el pensamiento crÃtico y autónomo, la reflexión y la capacidad de transformación del sistema = Avançar na educação para a sustentabilidade: combinação de metodologias para desenvolver o pensamento crÃtico e autônomo, a reflexão e a capacidade de processamento do sistema = Advancement in Education for Sustainability: combining methodologies to work on critical and autonomous thinking, reflection and the capacity for transformation of the system |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
; Geli, Anna M.
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2023 February 24 |
Benvinguda |
Salvi, Joaquim
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2017 October 10 |
Benvinguda i presentació de la segona Jornada de l’Observatori dels Públics del Patrimoni Cultural de Catalunya |
Barenblit, Ferran
; Puig, LluÃs
; Nadal i Farreras, Joaquim
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2010 June |
Bones prà ctiques a drets reals |
Ruda González, Albert
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2010 June |
Bones prà ctiques a drets reals |
Ruda González, Albert
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2019 April 26 |
El Campus Salut: un entorn dinamitzador d’oportunitats |
Ramos, Rafel
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2010 February |
Cantar versos improvisats a l’escola primà ria: un exemple al voltant de la innovació didáctica com a experiència crÃtica |
Casals, Albert
; Vilar, Mercè
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2010 February |
Cantar versos improvisats a l’escola primà ria: un exemple al voltant de la innovació didáctica com a experiència crÃtica |
Casals, Albert
; Vilar, Mercè
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La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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2018 June 1 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
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