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2018 June 1 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
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2018 June 5 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López, Paula
; Alsina, Angel
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2020 February 15 |
El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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2016 March 7 |
El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Àngel
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Dictados matemáticos: una herramienta para trabajar la competencia oral y escrita en el aula de matemáticas de Educación Infantil |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Alsina, Angel
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Dictados matemáticos: una herramienta para trabajar la competencia oral y escrita en el aula de matemáticas de Educación Infantil |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Alsina, Angel
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2018 June 1 |
Dictados matemáticos: una herramienta para trabajar la competencia oral y escrita en el aula de matemáticas de Educación Infantil |
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2018 June 5 |
Dictados matemáticos: una herramienta para trabajar la competencia oral y escrita en el aula de matemáticas de Educación Infantil |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Alsina, Angel
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2020 February 15 |
Dictados matemáticos: una herramienta para trabajar la competencia oral y escrita en el aula de matemáticas de Educación Infantil |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Alsina, Angel
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2017 April 1 |
Dictados matemáticos: una herramienta para trabajar la competencia oral y escrita en el aula de matemáticas de Educación Infantil |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Alsina, Àngel
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2020 February 15 |
Diseño, gestión y evaluación de actividades matemáticas competenciales en el aula = Design, management and evaluation of competence math classroom activities |
Alsina, Angel
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2016 |
Diseño, gestión y evaluación de actividades matemáticas competenciales en el aula = Design, management and evaluation of competence math classroom activities |
Alsina, Àngel
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La Enseñanza de los sistemas externos de representación matemáticos y lingüÃsticos en la educación infantil |
Alsina, Angel
; Llach Carles, SÃlvia
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La Enseñanza de los sistemas externos de representación matemáticos y lingüÃsticos en la educación infantil |
Alsina, Angel
; Llach Carles, SÃlvia
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2018 June 1 |
La Enseñanza de los sistemas externos de representación matemáticos y lingüÃsticos en la educación infantil |
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2018 June 5 |
La Enseñanza de los sistemas externos de representación matemáticos y lingüÃsticos en la educación infantil |
Alsina, Angel
; Llach Carles, SÃlvia
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2012 |
La Enseñanza de los sistemas externos de representación matemáticos y lingüÃsticos en la educación infantil |
Alsina, Àngel
; Llach Carles, SÃlvia
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2020 February 15 |
La evaluación de la competencia matemática: ideas clave y recursos para el aula = Mathematical competence assessment: key ideas and resources for the classroom |
Alsina, Angel
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2018 |
La evaluación de la competencia matemática: ideas clave y recursos para el aula = Mathematical competence assessment: key ideas and resources for the classroom |
Alsina, Àngel
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Factors clau per a una educació matemà tica infantil de qualitat |
Alsina, Angel
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Factors clau per a una educació matemà tica infantil de qualitat |
Alsina, Angel
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2015 |
Factors clau per a una educació matemà tica infantil de qualitat |
Alsina, Àngel
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2020 February 15 |
Iniciación al álgebra en Educación Infantil a través del pensamiento computacional: una experiencia sobre patrones con robots educativos programables |
Alsina, Angel
; Acosta Inchaustegui, Yeni
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2018 April 19 |
Iniciación al álgebra en Educación Infantil a través del pensamiento computacional: una experiencia sobre patrones con robots educativos programables |
Alsina, Àngel
; Acosta Inchaustegui, Yeni
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2017 |
Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil = Connective intelligence for childhood mathematics education |
Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Alsina, Angel
; Marbán, José MarÃa
; Berciano Alcaraz, Ainhoa
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