Llistar TÃtols
S'han trobat 426 Ãtems
Llistant Ãtems des de 175 a 200:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
|
Formació a professionals de l’à mbit de l’atenció i la protecció a la infà ncia: eines de treball per a la capacitació parental |
Garriga Ardila, Rosa
|
|
febrer 2013 |
Formació a professionals de l’à mbit de l’atenció i la protecció a la infà ncia: eines de treball per a la capacitació parental |
Garriga Ardila, Rosa
|
|
|
juny 2014 |
Funcions executives en nens escolaritzats: diferències en escolars normals |
Roura Herrero, Alba
|
|
|
|
Funcions executives en nens escolaritzats: diferències en escolars normals |
Roura Herrero, Alba
|
|
|
gener 2021 |
The future in OSAS diagnosis: analysis of exhaled breath by an eNose: prospective descriptive and observational study |
Soto Tugores, Francisco Javier
|
|
|
novembre 2015 |
Glycemic control after vitamin D repletion in type 1 diabetes mellitus pediatric population: a clinical trial intervention |
Gasset Teixidor, Alfons
|
|
|
|
Glycemic control after vitamin D repletion in type 1 diabetes mellitus pediatric population: a clinical trial intervention |
Gasset Teixidor, Alfons
|
|
|
setembre 2014 |
El Gos com a facilitador del treball socioeducatiu amb nens amb necessitats educatives especials |
Cano GarcÃa, Montse
|
|
|
|
Guarda compartida. Jurisprudencia catalana de las Audiencias provinciales y del TSJ |
Barrada Orellana, Reyes
|
|
|
|
Guarda compartida. Jurisprudencia catalana de las Audiencias provinciales y del TSJ |
Barrada Orellana, Reyes
|
|
|
2013 |
La guarda compartida en la jurisprudencia catalana: concepto y terminologÃa |
Barrada Orellana, Reyes
|
|
|
octubre 2020 |
Guidelines for Facilitators Workshop with Childrenon LGBTI+ and gender diversity: a participatory approach to prevent gender-based violence and promote a diversity welcoming environment |
Diversity and Childhood (Projecte)
; Montenegro, Marisela
; Pujol Tarrés, Joan
; San Román, Beatriz
|
|
|
9 maig 2014 |
Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb sÃndrome de Down d’entre 4 i 12 anys |
Amadó Codony, Anna
|
|
|
|
Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb sÃndrome de Down d’entre 4 i 12 anys |
Amadó Codony, Anna
|
|
|
16 desembre 2016 |
Health and economic conditions: evidence from individual-level data |
Arroyo Borrell, Elena
|
|
|
|
Health and economic conditions: evidence from individual-level data |
Arroyo Borrell, Elena
|
|
21 març 2018 |
III Simposi Edició-Educació. Els implÃcits socials i polÃtics en la literatura infantil i juvenil |
Panyella, Jordi
; Blanch, Ignasi
; Codes, Miquel-Àngel
|
|
|
2019 |
Impacte del nivell socioeconòmic en la salut bucodental dels infants i adolescents: revisió bibliogrà fica |
Ministral Masgrau, Agnès
|
|
|
15 febrer 2020 |
Impacte del nivell socioeconòmic en la salut bucodental dels infants i adolescents: revisió bibliogrà fica |
Ministral Masgrau, Agnès
|
|
|
2018 |
IMPARABLES: aplicació informà tica per ajudar a nens amb leucèmia durant el procés de la malaltia |
Biosca Quiñones, Paula
|
|
|
novembre 2021 |
The implementation of a cardiac rehabilitation program adapted to child’s requirements in paediatric population with congenital heart disease: a randomized, controlled, and open-label clinical trial |
Boadas Gironès, Mireia
|
|
|
2016 |
La importancia de la autorregulación y la empatÃa en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores |
Canales Lacruz, Immaculada
; Rovira Bahillo, Glòria
|
|
|
|
La importancia de la autorregulación y la empatÃa en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores |
Canales Lacruz, Immaculada
; Rovira Bahillo, Glòria
|
|
|
|
La importancia de la autorregulación y la empatÃa en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores |
Canales Lacruz, Immaculada
; Rovira Bahillo, Glòria
|
|
|
1 juny 2018 |
La importancia de la autorregulación y la empatÃa en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores |
|
