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1 gener 2021 |
Advancing the funds of identity theory: a critical and unfinished dialogue |
Esteban Guitart, Moisès
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15 febrer 2020 |
El análisis de espacios, momentos y procesos de empoderamiento juvenil a través de relatos de vida |
Trull Oliva, Carme
; Rodrigo Moriche, MarÃa Pilar
; Vila Mumbrú, Carles
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19 octubre 2018 |
El análisis de espacios, momentos y procesos de empoderamiento juvenil a través de relatos de vida |
Trull Oliva, Carme
; Rodrigo Moriche, MarÃa Pilar
; Vila Mumbrú, Carles
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juny 2021 |
Anà lisi de prà ctiques interculturals i inclusives que compten amb la participació de la comunitat educativa: una revisió sistemà tica |
Casadevall Crespo, Laura
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La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero, David
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La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero, David
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1 juny 2018 |
La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
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5 juny 2018 |
La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero, David
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2016 |
La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero Tomás, David
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15 febrer 2020 |
La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero Tomás, David
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1 juny 2018 |
Aules d’acollida com a recurs educatiu per a la inclusió d’alumnes nouvinguts |
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5 juny 2018 |
Aules d’acollida com a recurs educatiu per a la inclusió d’alumnes nouvinguts |
Forcada Tubau, Sandra
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15 febrer 2020 |
Aules d’acollida com a recurs educatiu per a la inclusió d’alumnes nouvinguts |
Forcada Tubau, Sandra
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juny 2016 |
Aules d’acollida com a recurs educatiu per a la inclusió d’alumnes nouvinguts |
Forcada Tubau, Sandra
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La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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1 juny 2018 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
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5 juny 2018 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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2015 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero Tomás, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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15 febrer 2020 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero Tomás, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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febrer 2010 |
The Challenges of didactics on scholar inclusion: specialized teachers perceptions |
Aparecida Veltrone, Aline
; Gonçalves Mendes, Enicéia
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febrer 2010 |
The Challenges of didactics on scholar inclusion: specialized teachers perceptions |
Aparecida Veltrone, Aline
; Gonçalves Mendes, Enicéia
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26 novembre 2016 |
Cloenda del X Simposi Llengua, educació i immigració: balanç i perspectives |
Sans MartÃn, Antoni
; Falgà s, Margarida
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15 febrer 2020 |
¿Cómo ven los jóvenes su proceso de empoderamiento? Factores y espacios que empoderan a la juventud |
Pineda i Herrero, Pilar
; Agud Morell, Ingrid
; Soler Masó, Pere
; Ciraso CalÃ, Anna
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juny 2016 |
¿Cómo ven los jóvenes su proceso de empoderamiento? Factores y espacios que empoderan a la juventud |
Pineda i Herrero, Pilar
; Agud Morell, Ingrid
; Soler Masó, Pere
; Ciraso CalÃ, Anna
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1 gener 2022 |
Lo común y lo público en las prácticas de enseñanza desde la perspectiva de los fondos comunitarios de conocimiento e identidad |
Esteban Guitart, Moisès
; Iglesias Vidal, Edgar
; Lalueza, José Luis
; Palma i Muñoz, Montserrat
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