|
desembre 2020 |
Comparative analysis on violence against LGBTI+ children: Belgium, Croatia, Greece, Hungary, Lithuania, Poland, Portugal Slovenia and Spain |
Diversity and Childhood (Projecte)
; Santos, Ana Cristina
; Esteves, Mafalda
; Santos, Alexandra
; Universidade de Coimbra. Centro de Estudos Sociais
|
|
|
Comparing the effectiveness between fentanyl, remifentanil and propofol in preterm newborns undergoing INSURE procedure: a randomized controlled trial |
Baró Giró, Adriana
|
|
|
gener 2016 |
Comparing the effectiveness between fentanyl, remifentanil and propofol in preterm newborns undergoing INSURE procedure: a randomized controlled trial |
Baró Giró, Adriana
|
|
|
|
Comparing the effectiveness between fentanyl, remifentanil and propofol in preterm newborns undergoing INSURE procedure: a randomized controlled trial |
Baró Giró, Adriana
|
|
|
gener 2017 |
Comparison between bladder stimulation with midstream clean-catch urine and bladder catheterization to obtain non-contaminant urine specimens in febrile children up to 6 months of age: a cross-sectional study |
Sitjà Bou, Aina
|
|
|
|
Comparison between bladder stimulation with midstream clean-catch urine and bladder catheterization to obtain non-contaminant urine specimens in febrile children up to 6 months of age: a cross-sectional study |
Sitjà Bou, Aina
|
|
|
gener 2021 |
Comparison of the intubation rate in bronchiolitis patients with nava and non-invasive ventilation versus patients with exclusive non-invasive ventilation: a multicentred, randomized clinical trial |
Saló Fradera, Ariadna
|
|
|
novembre 2020 |
Comparison of three central venous catheterization techniques in term and preterm neonates: a randomised, parallel-group, multicentre, non-inferiority, and open-labelled clinical trial |
Gual Fresneda, Paula
|
|
|
novembre 2023 |
Comparison of two weaning protocols in exremely and very preterm neonates with respiratory distress syndrome: a randomised, multicentre clinical trial |
Riu Pérez, Alba
|
|
|
març 2012 |
La Comprensió social a través de contes psicològics |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
|
|
|
|
La Comprensió social a través de contes psicològics |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
|
|
|
|
La Comprensió social a través de contes psicològics |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
|
|
|
1 juny 2018 |
La Comprensió social a través de contes psicològics |
|
|
|
5 juny 2018 |
La Comprensió social a través de contes psicològics |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
|
|
|
2019 |
El CompromÃs Socioeducatiu (COSE) en el marc d’intervenció dels Equips d’Atenció a la Infà ncia i Adolescència a Catalunya |
Montserrat Boada, Carme
; Planas, Teresa
; Medina, Raquel
|
|
1989 |
Comunicació a la llar d’infants |
Esteve, Xavier
; Pérez Burriel, Marc
|
|
|
4 novembre 2022 |
Comunitats resilients: aprenentatges postpandèmia |
Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infà ncia, Joventut i Comunitat
; Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat
; Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA)
; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d’Anà lisi de PolÃtiques Educatives i de Formació
; Universitat de Girona. Laboratori d’Anà lisi i Gestió del Paisatge (LAGP)
; Universitat de Girona. Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament HumÃ
|
|
|
16 abril 2016 |
Conclusions dels Tallers per grups (situacions viscudes als centres relacionades amb les diferències de categorització) |
Universitat de Girona. Gabinet d’Assessorament LingüÃstic per a la Immigració
|
|
|
1 juny 2018 |
Conducta de oposición en la edad preescolar |
|
|
|
5 juny 2018 |
Conducta de oposición en la edad preescolar |
Gras Pérez, MarÃa Eugenia
|
|
|
16 abril 2016 |
Conferència de clausura: Les llengües són una manera d’explicar el món? |
Junyent, Maria Carme
|
|
|
16 abril 2016 |
Conferència inaugural: Introducció a la categorització semà ntica en les llengües del món |
Grà cia i Solé, Lluïsa
; Ferrerós Pagès, Carla
|
|
|
5 abril 2013 |
Les conseqüències de la sordesa en el llenguatge i la comunicació dels infants |
Morgan, Gary
|
|
|
juny 2020 |
La construcció de la identitat ètnica dels infants adoptats dins el nucli familiar |
Reixach Salellas, Neus
|
|
|
juny 2007 |
Cossos, espais, llenguatges: apunts sobre estètica i emoció e l’educació infantil (rellegint i enllaçant a De Puig, Palou, Cabanellas...) |
Calbó, Muntsa
|
