|
18 juny 2009 |
Llano en llamas. Jóvenes contemporáneos y mercado de riesgos |
Reguillo Cruz, Rossana
|
|
juny 2020 |
El lleure educatiu d’estiu a la ciutat de Barcelona: guia de suport i orientacions pedagògiques |
Iglesias Vidal, Edgar
; Soler Masó, Pere
; Espona Barcons, Berta
|
|
|
setembre 2018 |
El Lleure educatiu juvenil la Pla de l’Estany |
Viladomat Oliva, Joshua
|
|
|
setembre 2013 |
Londres, terra promesa: l’emigració de joves universitaris titulats catalans a Londres |
Rubio Ros, Clara
|
|
|
Londres, terra promesa: l’emigració de joves universitaris titulats catalans a Londres |
Rubio Ros, Clara
|
|
|
setembre 2013 |
MentorÃa para fomentar el éxito socioeducativo de jóvenes peruanos residentes en Barcelona |
Pastor Zegarra, Dolly
|
|
|
|
MentorÃa para fomentar el éxito socioeducativo de jóvenes peruanos residentes en Barcelona |
Pastor Zegarra, Dolly
|
|
|
2020 |
La mentoria social com a eina de treball amb joves en context d’immigració |
Prieto, Ã’scar
; Feu, Jordi
|
|
|
juliol 2017 |
Migración y empoderamiento: jóvenes originarios del cono sur latinoamericano en Catalunya |
Páez de la Torre, Sonia
|
|
|
15 febrer 2020 |
Migración y empoderamiento: jóvenes originarios del cono sur latinoamericano en Catalunya |
Páez de la Torre, Sonia
|
|
|
novembre 2022 |
Model for analysing resilient practices within a community: resilient children, youth and communities |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Crous Parcerisas, Gemma
; Llosada Gistau, Joan
; Monseny MartÃnez, Myrte
; Trull Oliva, Carme
; Gallart Mir, Judit
; Esteban Guitart, Moisès
; MartÃ, Carolina
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Vilà Suñé, Montserrat
; Puyalto, Carol
; Diaz Garolera, Gemma
; Valls Gabernet, MarÃa Josep
; Casademont Falguera, Xavier
; Langarita Adiego, José Antonio
; Úcar, Xavier
; Corbella Molina, Laura
|
|
|
novembre 2022 |
Model d’anà lisi de prà ctiques resilients en el si d’una comunitat: infants, joves i comunitats resilients |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Crous Parcerisas, Gemma
; Llosada Gistau, Joan
; Monseny MartÃnez, Myrte
; Trull Oliva, Carme
; Gallart Mir, Judit
; Esteban Guitart, Moisès
; MartÃ, Carolina
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Vilà Suñé, Montserrat
; Puyalto, Carol
; Diaz Garolera, Gemma
; Valls Gabernet, MarÃa Josep
; Casademont Falguera, Xavier
; Langarita Adiego, José Antonio
; Úcar, Xavier
; Corbella Molina, Laura
|
|
|
novembre 2022 |
Modelo de análisis de prácticas resilientes en el seno de una comunidad: niños, niñas, jóvenes y comunidades resilientes |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Crous Parcerisas, Gemma
; Llosada Gistau, Joan
; Monseny MartÃnez, Myrte
; Trull Oliva, Carme
; Gallart Mir, Judit
; Esteban Guitart, Moisès
; MartÃ, Carolina
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Vilà Suñé, Montserrat
; Puyalto, Carol
; Diaz Garolera, Gemma
; Valls Gabernet, MarÃa Josep
; Casademont Falguera, Xavier
; Langarita Adiego, José Antonio
; Úcar, Xavier
; Corbella Molina, Laura
|
|
|
15 febrer 2020 |
Un modelo pedagógico para el empoderamiento juvenil |
Soler Masó, Pere
; Trull Oliva, Carme
; Jiménez Morales, Manel
|
|
|
19 octubre 2018 |
Un modelo pedagógico para el empoderamiento juvenil |
Soler Masó, Pere
; Trull Oliva, Carme
; Jiménez-Morales, Manel
|
|
|
setembre 2014 |
Movimientos juveniles y estudiantiles contemporáneos: la toma de la Universidad Nacional de Tucumán, Argentina (2013) |
Páez de la Torre, Sonia
|
|
|
|
Movimientos juveniles y estudiantiles contemporáneos: la toma de la Universidad Nacional de Tucumán, Argentina (2013) |
Páez de la Torre, Sonia
|
|
|
octubre 2022 |
Musicoterà pia en joves migrats i una investigació sobre l’aplicació de la musicoterà pia en un entorn natural |
Soler Fiol, Queralt
|
|
|
setembre 2012 |
Nabil: un jove d’Aghbala a Girona |
Rieradevall i Tarrés, Jordi
|
|
|
|
Nabil: un jove d’Aghbala a Girona |
Rieradevall i Tarrés, Jordi
|
|
|
novembre 2022 |
Niños, niñas, jóvenes y comunidades resilientes: identificación y análisis de prácticas sociales y educativas desde una perspectiva multidimensional e interseccional para afrontar la pandemia |
Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infà ncia, Joventut i Comunitat
; Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat
; Universitat de Girona. Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament HumÃ
; Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA)
; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d’Anà lisi de PolÃtiques Educatives i de Formació
; Universitat de Girona. Laboratori d’Anà lisi i Gestió del Paisatge (LAGP)
|
|
|
setembre 2016 |
La no continuïtat en la formació escolar: el cas de la ciutat de Barcelona |
Sant MartÃ, Marc
|
|
|
|
La no continuïtat en la formació escolar: el cas de la ciutat de Barcelona |
Sant MartÃ, Marc
|
|
|
|
La no continuïtat en la formació escolar: el cas de la ciutat de Barcelona |
Sant MartÃ, Marc
|
|
|
1 juny 2018 |
La no continuïtat en la formació escolar: el cas de la ciutat de Barcelona |
|
