Llistar TÃtols
S'han trobat 233 Ãtems
Llistant Ãtems des de 125 a 150:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
2003 |
Jordi Verrié i Faget, insinuador i facilitador de camins: in memoriam |
Pujol i Fabrelles, David
|
|
2 desembre 2022 |
Joan Roura-Parella durant els anys del Seminari de Pedagogia |
GarcÃa Farrero, Jordi
|
|
|
1 desembre 2022 |
Joan Roura-Parella en la filosofia catalana |
Cuscó i Clarasó, Joan
|
|
|
2015 |
L’escola i el futur |
Besalú, Xavier
|
|
|
L’escola i el futur |
Besalú, Xavier
|
|
|
1 juny 2018 |
L’escola i el futur |
|
|
|
5 juny 2018 |
L’escola i el futur |
Besalú, Xavier
|
|
|
|
L’organització social en el territori glocal: programació didà ctica d’un curs de tercer d’educació secundà ria obligatòria |
Pareta Vilamitjana, CecÃlia
|
|
|
|
L’organització social en el territori glocal: programació didà ctica d’un curs de tercer d’educació secundà ria obligatòria |
Pareta Vilamitjana, CecÃlia
|
|
|
1 juny 2018 |
L’organització social en el territori glocal: programació didà ctica d’un curs de tercer d’educació secundà ria obligatòria |
|
|
|
5 juny 2018 |
L’organització social en el territori glocal: programació didà ctica d’un curs de tercer d’educació secundà ria obligatòria |
Pareta Vilamitjana, CecÃlia
|
|
|
2016 |
L’organització social en el territori glocal: programació didà ctica d’un curs de tercer d’educació secundà ria obligatòria |
Pareta Vilamitjana, CecÃlia
|
|
|
15 febrer 2020 |
L’organització social en el territori glocal: programació didà ctica d’un curs de tercer d’educació secundà ria obligatòria |
Pareta Vilamitjana, CecÃlia
|
|
|
22 març 2019 |
L’ús de les tecnologies en l’acció psicosocial i socioeducativa: reptes i oportunitats |
Armayones, Manuel
|
|
|
|
Matemáticas y juego = Mathematics and games |
Alsina, Angel
|
|
|
|
Matemáticas y juego = Mathematics and games |
Alsina, Angel
|
|
|
2001 |
Matemáticas y juego = Mathematics and games |
Alsina, Àngel
|
|
|
|
MetodologÃas de enseñanza y aprendizaje reflexivos en la universidad. Una investigación centrada en la percepción de estudiantes de grado de la Universidad de Girona |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Colomer, Jordi
; Fernández Peña, Rosario
; Pérez Burriel, Marc
|
|
|
2013 |
MetodologÃas de enseñanza y aprendizaje reflexivos en la universidad. Una investigación centrada en la percepción de estudiantes de grado de la Universidad de Girona |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Colomer, Jordi
; Fernández Peña, Roser
; Pérez Burriel, Marc
|
|
|
8 juny 2020 |
La meva llar d’infants "Lliri blau" |
Romagós Planas, Gemma
|
|
|
2012 |
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natà lia
; Garcia Cornellà , M. Assumpció
; Vila, Ignasi
|
|
|
|
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natà lia
; Garcia Cornellà , M. Assumpció
; Vila, Ignasi
|
|
|
|
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natà lia
; Garcia Cornellà , M. Assumpció
; Vila, Ignasi
|
|
|
1 juny 2018 |
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
|
|
|
5 juny 2018 |
El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation |
Tarrés Serra, Esperança
; Boix Pino, Gemma
; Nadal Pedrero, Natà lia
; Garcia Cornellà , M. Assumpció
; Vila, Ignasi
|
