Família i escola

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out url icon Recercat La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices Esteban Guitart, Moisès ; Llopart Rossell, Mariona ; Subero, David
out url icon Recercat La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices Esteban Guitart, Moisès ; Llopart Rossell, Mariona ; Subero, David
out url icon Recercat 1 juny 2018 La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices
out url icon Recercat 5 juny 2018 La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices Esteban Guitart, Moisès ; Llopart Rossell, Mariona ; Subero, David
doc icon DUGiDocs 2016 La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices Esteban Guitart, Moisès ; Llopart Rossell, Mariona ; Subero Tomás, David
out url icon Recercat 15 febrer 2020 La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices Esteban Guitart, Moisès ; Llopart Rossell, Mariona ; Subero Tomás, David
doc icon DUGiDocs 2011 Bringing Funds of Family Knowledge to school. The Living Morocco Project (“برغملا شيعلا”) Saubich, Xènia ; Esteban Guitart, Moisès
out url icon Recercat Bringing Funds of Family Knowledge to school. The Living Morocco Project (“برغملا شيعلا”) Saubich, Xènia ; Esteban Guitart, Moisès
out url icon Recercat Bringing Funds of Family Knowledge to school. The Living Morocco Project (“برغملا شيعلا”) Saubich, Xènia ; Esteban Guitart, Moisès
out url icon Recercat 1 juny 2018 Bringing Funds of Family Knowledge to school. The Living Morocco Project (“برغملا شيعلا”)
out url icon Recercat 5 juny 2018 Bringing Funds of Family Knowledge to school. The Living Morocco Project (“برغملا شيعلا”) Saubich, Xènia ; Esteban Guitart, Moisès
out url icon Recercat La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona Subero, David ; Llopart Rossell, Mariona ; Vila, Ignasi ; Esteban Guitart, Moisès
out url icon Recercat 1 juny 2018 La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona
out url icon Recercat 5 juny 2018 La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona Subero, David ; Llopart Rossell, Mariona ; Vila, Ignasi ; Esteban Guitart, Moisès
doc icon DUGiDocs 2015 La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona Subero Tomás, David ; Llopart Rossell, Mariona ; Vila, Ignasi ; Esteban Guitart, Moisès
out url icon Recercat 15 febrer 2020 La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona Subero Tomás, David ; Llopart Rossell, Mariona ; Vila, Ignasi ; Esteban Guitart, Moisès
doc icon DUGiDocs 1 gener 2022 Lo común y lo público en las prácticas de enseñanza desde la perspectiva de los fondos comunitarios de conocimiento e identidad Esteban Guitart, Moisès ; Iglesias Vidal, Edgar ; Lalueza, José Luis ; Palma i Muñoz, Montserrat
doc icon DUGiDocs juny 2021 La comunicació i la participació de les famílies, i possibles prejudicis generadors de biaixos en aquests processos, a l’escola Mas Masó de Salt Ballester Sagué, Júlia
media icon MDX 2005 Comunitats d’aprenentatge : CEIP Amistat Ymbert, Montserrat ; López, Maria Jesús ; Hamouda, Khadija
media icon DUGiMedia 20 abril 2012 Comunitats d’aprenentatge : CEIP Amistat Ymbert, Montserrat ; López, Maria Jesús ; Hamouda, Khadija
doc icon DUGiDocs 2014 Escuelas, familias y resultados académicos: un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado Collet i Sabé, Jordi ; Besalú, Xavier ; Feu, Jordi ; Tort i Bardolet, Antoni
out url icon Recercat 15 febrer 2020 Escuelas, familias y resultados académicos: un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado Collet i Sabé, Jordi ; Besalú, Xavier ; Feu, Jordi ; Tort i Bardolet, Antoni
doc icon DUGiDocs 1996 Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad? Vila, Ignasi ; Bosch, Anna ; Lleonart Sitjar, Ariadna ; Novella Cámara, Ana M. ; Valle Gómez, Arantza del
out url icon Recercat Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad? Vila, Ignasi ; Bosch, Anna ; Lleonart Sitjar, Ariadna ; Novella Cámara, Ana M. ; Valle Gómez, Arantza del
out url icon Recercat Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad? Vila, Ignasi ; Bosch, Anna ; Lleonart Sitjar, Ariadna ; Novella Cámara, Ana M. ; Valle Gómez, Arantza del
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