Matemà tica -- Didà ctica
Llistar TÃtols per Matèria "Matemà tica -- Didà ctica"
S'han trobat 44 Ãtems
Llistant Ãtems des de 0 a 25:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
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Acciones matemáticas de 0 a 3 años a partir de instalaciones artÃsticas |
León, NoemÃ
; Alsina, Angel
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Acciones matemáticas de 0 a 3 años a partir de instalaciones artÃsticas |
León, NoemÃ
; Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Acciones matemáticas de 0 a 3 años a partir de instalaciones artÃsticas |
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5 juny 2018 |
Acciones matemáticas de 0 a 3 años a partir de instalaciones artÃsticas |
León, NoemÃ
; Alsina, Angel
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2016 |
Acciones matemáticas de 0 a 3 años a partir de instalaciones artÃsticas |
León, NoemÃ
; Alsina, Àngel
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Acciones matemáticas en la escuela infantil en un marco de reflexión y transformación docente |
Acosta Inchaustegui, Yeni
; Alsina, Angel
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Acciones matemáticas en la escuela infantil en un marco de reflexión y transformación docente |
Acosta Inchaustegui, Yeni
; Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Acciones matemáticas en la escuela infantil en un marco de reflexión y transformación docente |
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5 juny 2018 |
Acciones matemáticas en la escuela infantil en un marco de reflexión y transformación docente |
Acosta Inchaustegui, Yeni
; Alsina, Angel
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31 març 2016 |
Acciones matemáticas en la escuela infantil en un marco de reflexión y transformación docente |
Acosta Inchaustegui, Yeni
; Alsina, Àngel
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Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
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5 juny 2018 |
Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López, Paula
; Alsina, Angel
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Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López, Paula
; Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
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5 juny 2018 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López, Paula
; Alsina, Angel
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El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
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5 juny 2018 |
El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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Matemáticas y juego = Mathematics and games |
Alsina, Angel
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Matemáticas y juego = Mathematics and games |
Alsina, Angel
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