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1971 |
¿Publicó Quevedo en Gerona? |
Balcells, José MarÃa
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2 juny 2008 |
Public and student awareness science: recreational science as a catalyst |
Duran i Portas, Miquel
; Duran i Carpintero, Josep
; Simon i Rabasseda, SÃlvia
; Guillaumes Domenèch, Laia
; Butchosa Robles, Cristina
; RodrÃguez-Santiago, Luis
; RÃos Font, Raquel
; Constantino Aguilella, Erika
; Sodupe Roure, Mariona
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2 juny 2008 |
Public and student awareness science: recreational science as a catalyst |
Duran i Portas, Miquel
; Duran i Carpintero, Josep
; Simon i Rabasseda, SÃlvia
; Guillaumes Domènech, Laia
; Butchosa Robles, Cristina
; RodrÃguez-Santiago, Luis
; RÃos Font, Raquel
; Constantino Aguilella, Erika
; Sodupe Roure, Mariona
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Public and student awareness science: recreational science as a catalyst |
Duran i Portas, Miquel
; Duran i Carpintero, Josep
; Simon i Rabasseda, SÃlvia
; Guillaumes Domènech, Laia
; Butchosa Robles, Cristina
; RodrÃguez-Santiago, Luis
; RÃos Font, Raquel
; Constantino Aguilella, Erika
; Sodupe Roure, Mariona
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6 maig 2009 |
Publiradio.net: innovación docente e investigación sobre publicidad radiofónica en el marco del EEES |
Perona Páez, Juan José
; Barbeito Veloso, M. Luz
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1977 |
Púbol |
Marquès i Casanovas, Jaume
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1972 |
Púbol (I) |
Marquès i Casanovas, Jaume
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1972 |
Púbol (II) |
Marquès i Casanovas, Jaume
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1973 |
Púbol (III) |
Marquès i Casanovas, Jaume
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1973 |
Púbol (IV) |
Marquès i Casanovas, Jaume
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1974 |
Púbol (V) |
Marquès i Casanovas, Jaume
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1974 |
Púbol (VI) |
Marquès i Casanovas, Jaume
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1975 |
Púbol (VII) |
Marquès i Casanovas, Jaume
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2 març 2012 |
PUC: valoració dels primers 100 dies |
Soler Pujol, Amà lia
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2 març 2012 |
PUC: valoració dels primers 100 dies |
Soler Pujol, Amà lia
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2013 |
¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva? Un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con Trastorno Mental Grave (TMG) = Can visual methods help to go forward inclusive research? A study about social and labor inclusion with people with Severe Mental Illness (SMI) |
Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
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¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva? Un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con Trastorno Mental Grave (TMG) = Can visual methods help to go forward inclusive research? A study about social and labor inclusion with people with Severe Mental Illness (SMI) |
Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
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¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva? Un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con Trastorno Mental Grave (TMG) = Can visual methods help to go forward inclusive research? A study about social and labor inclusion with people with Severe Mental Illness (SMI) |
Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
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1 juny 2018 |
¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva? Un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con Trastorno Mental Grave (TMG) = Can visual methods help to go forward inclusive research? A study about social and labor inclusion with people with Severe Mental Illness (SMI) |
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5 juny 2018 |
¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva? Un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con Trastorno Mental Grave (TMG) = Can visual methods help to go forward inclusive research? A study about social and labor inclusion with people with Severe Mental Illness (SMI) |
Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
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1994 |
¿Puede la educación contribuir a la resolución del problema energético?: La AEPECT pone su grano de arena a través de un programa europeo |
Carrillo, Leonor
; Gisbert Aguilar, Josep
; Turégano, José Antonio
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març 2010 |
¿Puede un modelo educativo intercultural combatir la discriminación y la xenofobia? = Can an intercultural education model combat discrimination and xenophobia? |
Esteban Guitart, Moisès
; Bastiani Gómez, José
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¿Puede un modelo educativo intercultural combatir la discriminación y la xenofobia? = Can an intercultural education model combat discrimination and xenophobia? |
Esteban Guitart, Moisès
; Bastiani Gómez, José
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¿Puede un modelo educativo intercultural combatir la discriminación y la xenofobia? = Can an intercultural education model combat discrimination and xenophobia? |
Esteban Guitart, Moisès
; Bastiani Gómez, José
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1 juny 2018 |
¿Puede un modelo educativo intercultural combatir la discriminación y la xenofobia? = Can an intercultural education model combat discrimination and xenophobia? |
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