Ítem
García Ruiz, Alicia | |
19 novembre 2010 | |
Conferència de la Jornada Filosofia i educació: Filosofia 3/18, activitat organitzada per Assofia (Associació d’estudiants de Filosofia de Girona), en el marc de l’exposició ‘20 anys de pensament contemporani de La Càtedra Ferrater Mora (1989- 2009)’. Alicia García Ruiz analitza el significat de l’obra de Dewey, de la naturalesa del fet educatiu i de la relació que té amb el projecte Filosofia 3/18 1934.mp4 garcia.mp3 |
|
video/H263 audio/mpeg |
|
García Ruiz, A. (2010). John Dewey: filosofía y educación. A ’Filosofia 3/18: aprendre a pensar a infantil i primària’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256.1/1934 | |
http://hdl.handle.net/10256.1/1934 | |
spa | |
Universitat de Girona. Càtedra Ferrater Mora de Pensament Contemporani Assofia |
|
Filosofia i educació: Filosofia 3/18 | |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
Dewey, John, 1859-1952 -- Congressos
Dewey, John, 1859-1952 -- Congresses |
|
John Dewey: filosofía y educación | |
info:eu-repo/semantics/lecture | |
DUGiMedia |