Ítem
Olivella, Rosa | |
25 març 2011 | |
Los SIG permiten al alumnado la inmersión en situaciones reales y lo sitúa como agente crítico delante de la realidad. Se le plantean problemas reales a los que debe buscar soluciones o escenarios. De esta manera la enseñanza con los SIG permite formar individuos capaces de resolver problemas espaciales 2021.mp4 2021.mp3 |
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Olivella, R. (2011). La Oportunidad de los SIG libre en el desarrollo de proyectos educativos. A ’V Jornadas SIG Libre’. Girona: Universitat. [Consulta 27 abril 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256.1/2021 | |
http://hdl.handle.net/10256.1/2021 | |
spa | |
Universitat de Girona. Servei de Sistemes d’Informació Geogràfica i Teledetecció | |
V Jornadas SIG Libre | |
http://hdl.handle.net/10256/3412 | |
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Sistemes d’informació geogràfica -- Congressos
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La Oportunidad de los SIG libre en el desarrollo de proyectos educativos | |
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