Item


La docència universitària a través de l’aula inversa

Ponència del professor José Luis Medina, de la Universitat de Barcelona, on presenta els 3 enfocaments de la classe inversa (classes expositores, aprenentatge col·laboratiu i estudi guiat independent), algunes experiències conegudes i els resultats obtinguts

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: Medina Moya, José Luis
Date: 2017 June 21
Abstract: Ponència del professor José Luis Medina, de la Universitat de Barcelona, on presenta els 3 enfocaments de la classe inversa (classes expositores, aprenentatge col·laboratiu i estudi guiat independent), algunes experiències conegudes i els resultats obtinguts
Format: audio/mp3
video/mp4
Document access: http://hdl.handle.net/10256.1/4834
Language: cat
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Collection: Capgirem la classe? Jornada sobre l’enfocament de classe inversa;
Rights: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Subject: Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos
Education, Higher -- Methodology -- Congresses
Ensenyament universitari -- Innovacions -- Congressos
Educational innovations -- Congresses
Aprenentatge actiu -- Congressos
Active learning -- Congresses
Title: La docència universitària a través de l’aula inversa
Type: info:eu-repo/semantics/lecture
Repository: DUGiMedia

Subjects

Authors