Ítem


C01 El model pedagògic de l’apoderament juvenil

Pere Soler, professor del Departament de Pedagogia de la Universitat de Girona, presenta el concepte d’apoderament juvenil i els espais, processos i moments que l’afavoreixen, segons els primers resultats de la recerca del Projecte HEBE

5014.mp4 5014.mp3

Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia

Autor: Soler Masó, Pere
Data: 13 desembre 2017
Resum: Pere Soler, professor del Departament de Pedagogia de la Universitat de Girona, presenta el concepte d’apoderament juvenil i els espais, processos i moments que l’afavoreixen, segons els primers resultats de la recerca del Projecte HEBE
5014.mp4 5014.mp3
Format: audio/mpeg
video/mp4
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256.1/5014
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Col·lecció: Presentació dels resultats del Projecte HEBE, investigació sobre apoderament juvenil;
Drets: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Matèria: Joves -- Aspectes socials -- Congressos
Youth -- Social aspects -- Congresses
Política de la joventut -- Congressos
Youth - Government policy -- Congresses
Apoderament (Ciències socials) -- Congressos
Empowerment (Social sciences) -- Congresses
Títol: C01 El model pedagògic de l’apoderament juvenil
Tipus: info:eu-repo/semantics/lecture
Repositori: DUGiMedia

Matèries

Autors