Item
| Willinsky, John | |
| 2018 April 30 | |
|
Entrevista a John Willinsky, Khosla Family Professor de la Universitat d’Stanford, activista de l’Accés Obert i impulsor del Public Knowledge Project, sobre el seu últim llibre "The Intellectual Properties of Learning: a Prehistory from Saint Jerome to John Locke" i sobre la idea d’accés obert i propietat intel·lectual avui en dia 5137.mp4 5137.mp3 |
|
|
audio/mpeg video/mp4 |
|
| http://hdl.handle.net/10256.1/5137 | |
|
eng eng |
|
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Conferències i sessions; | |
| Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | |
|
Edició d’accés obert -- Congressos
Open access publishing -- Congresses Accés obert -- Congressos Open access -- Congresses Propietat intel·lectual -- Congressos Intellectual property -- Congresses |
|
| Entrevista a John Willinsky, activista de l’Accés Obert | |
| info:eu-repo/semantics/lecture | |
| DUGiMedia |
