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Conferencia inaugural: Microcredenciales para formarse a lo largo y ancho de la vida

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Conferencia inaugural de la primera Jornada "Biblioteca Impacta" de REBIUN, a cargo de Àngels Fitó, rectora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), sobre la estrategia de formación del estudiantado universitario basada en las microcredenciales. Para contextualizar el tema comenta los factores que condicionan la implementación de estrategias de microcredenciales en las universidades y los factores que condicionan el futuro de la empleabilidad del estudiantado. Repasa las transformaciones actuales que condicionarán los perfiles del mercado laboral. Considera clave el acompañamiento al estudiantado en este proceso de microcredenciales para que el modelo no fracase. Defiende una formación continuada basada en la complementariedad de las capacidades de cada individuo y en la colaboración con organizaciones del entorno de inserción laboral. Considera que la tecnología es un elemento clave en la conexión sistémica entre la propuesta formativa de las Universidades, las expectativas de las personas y las necesidades del entorno laboral. La investigación es importante para dar credibilidad y legitimidad a las microcredenciales. Para dar una respuesta ecosistèmica a ésta nueva propuesta de formación las alianzas, como la alianza Open-EU coordinada por la UOC, son un factor clave. Finalmente comenta el caso concreto de las microcedenciales de la UOC en el marco del proyecto pedagógico Insignia, modelo de formación continua que cumple con los requisitos mencionados

Conferència inaugural de la primera Jornada "Biblioteca Impacta"de REBIUN, a càrrec d’Àngels Fitó, rectora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), sobre l’estratègia de formació de l’estudiantat universitari basada en les microcredencials. Per contextualitzar el tema comenta els factors que condicionen la implementació d’estratègies de microcredencials a les universitats i els factors que condicionen el futur de l’ocupabilitat de l’estudiantat. Fa un repàs de les transformacions actuals que condicionaran els perfils del mercat laboral. Considera important l’acompanyament a l’estudiantat en aquest procés de microcredencials perquè el model no fracassi. Una formació continuada basada en la complementarietat de les capacitats de cada individu i en la col·laboració amb organitzacions de l’entorn d’inserció laboral. La tecnologia és un element clau en la connexió sistèmica entre la proposta formativa de les universitats, les expectatives de les persones i les necessitats de l’entorn laboral. La investigació és important per donar credibilitat i legitimitat a les microcredencials. Factor clau per donar una resposta ecosistèmica son les aliances, com l’aliança Open-EU coordinada per la UOC. Finalment exposa el cas concret de les microcedencials de la UOC en el marc del projecte pedagògic Insignia, model de formació continua que compleix amb els requisits esmentats

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