Ítem


Matemáticas para profesores

Article sobre el que s’hauria d’ensenyar i haurien d’aprendre els estudiants a futurs professors de matemàtiques per a alumnes de secundària. Es citen models de problemes , de temes d’estudi i s’esmenten diferents tipus d’exemples o de problemes que els estudiants a professor de matemàtiques haurien d’anar reunint al llarg de la seva formació com a professors per usar-los en l’exercici de la seva professió

Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales

Autor: Santaló, Lluís
Data: 1997
Resum: Article sobre el que s’hauria d’ensenyar i haurien d’aprendre els estudiants a futurs professors de matemàtiques per a alumnes de secundària. Es citen models de problemes , de temes d’estudi i s’esmenten diferents tipus d’exemples o de problemes que els estudiants a professor de matemàtiques haurien d’anar reunint al llarg de la seva formació com a professors per usar-los en l’exercici de la seva professió
Format: application/pdf
ISSN: 1131-9321
Altres identificadors: Santaló, L. (1997). Matemáticas para profesores. Epsilon :revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", 38, 199-208
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256.2/8230
Llenguatge: spa
Editor: Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales
Drets: Tots els drets reservats
Títol: Matemáticas para profesores
Tipus: article
Repositori: DUGiFonsEspecials

Matèries

Autors