Ítem
| Lamuela, Xavier | |
| Universitat de Girona. Facultat de Lletres | |
| Rovira Xaubet, Joaquim | |
| juny 2014 | |
| Aquest treball pretén, en primer lloc, comparar els dos sistemes educatius en català que són majoritaris en el territori: el sistema públic i l’escola associativa la Bressola. En segon lloc, comprovar si la llengua catalana es percep com un valor a tenir en compte en l’educació a la Catalunya Nord. En tercer lloc, mesurar el grau d’acceptació de la societat nord-catalana vers la llengua catalana a través del que se’n pot saber analitzant les impressions recollides en el món educatiu. I en quart i últim lloc, tenint en compte la situació de la llengua, arribar a saber, amb la perspectiva que dóna l’escola, quin és l’ús actual del català a la Catalunya Nord, i quina opinió té la societat, en general, sobre el futur del català | |
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/10033 | |
| cat | |
| Llengua i Literatura Catalanes (TFG) | |
| Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
|
Català -- Ensenyament secundari
Catalan language -- Study and teaching (Secondary) Sociolingüística Sociolinguistics |
|
| L’opció lingüística del català en l’ensenyament secundari a la Catalunya del Nord i la influència d’aquesta opció en la societat | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
