Ítem


Canvis en la metodologia docent universitària. Reflexions i experiències portades a terme en assignatures de l’Àrea de Física Aplicada

La universitat ha de formar titulats amb perfils que responguin a una demanda, activa, més interdisciplinària i flexible. Una nova visió de la universitat s’està gestionant fonamentada en directrius i metodologies docents diferents respecte la visió clàssica. En aquest document hi ha dues vessants: en la primera es recull determinades estratègies dels autors i en la segona es detallen dues experiències d’aplicació de l’APB amb sistemes d’avaluació diferents. En cada experiència es realitza una comparativa dels resultats acadèmics obtinguts pels alumnes emprant la nova metodologia respecte el mètode clàssic

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Planella Morató, Jesús
Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
Suñol Martínez, Joan Josep
Data: 3 juny 2008
Resum: La universitat ha de formar titulats amb perfils que responguin a una demanda, activa, més interdisciplinària i flexible. Una nova visió de la universitat s’està gestionant fonamentada en directrius i metodologies docents diferents respecte la visió clàssica. En aquest document hi ha dues vessants: en la primera es recull determinades estratègies dels autors i en la segona es detallen dues experiències d’aplicació de l’APB amb sistemes d’avaluació diferents. En cada experiència es realitza una comparativa dels resultats acadèmics obtinguts pels alumnes emprant la nova metodologia respecte el mètode clàssic
Format: application/pdf
Cita: Planella Morató, J.; Escoda i Acero, M.Ll.; Suñol Martínez, J.J. ’Canvis en la metodologia docent universitària. Reflexions i experiències portades a terme en assignatures de l’Àrea de Física Aplicada’ a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 30 setembre 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/1029
ISBN: 978-84-8458-274-8
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/1029
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca
Matèria: Física -- Ensenyament universitari
Aprenentatge actiu
Títol: Canvis en la metodologia docent universitària. Reflexions i experiències portades a terme en assignatures de l’Àrea de Física Aplicada
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors