Item
Duran i Carpintero, Josep
Romero García, Isabel Martínez Lorente, Mª Ángeles Costas Salgueiro, Miquel Serrano Núñez, Isabel |
|
2008 June 3 | |
L’experiència que es presenta s’ha dut a terme en l’assignatura Introducció a l’Experimentació en síntesi química, que és la primera assignatura de tipus sintètic que els estudiants es troben a la llicenciatura de química de la Universitat de Girona. Des del curs 2001-2002 s’han introduït canvis en l’assignatura amb la intenció de millorar els aprenentatges per part dels alumnes, però els canvis més significatius en aquesta assignatura es produeixen a partir del curs 2005-2006 en que s’incorporen nous mètodes d’avaluació. Entre aquests nous mètodes s’ha incorporat d’una experiència combinada d’aprenentatge basat en projectes i de treball cooperatiu. Consisteix en què els alumnes han de proposar la síntesi d’un producte químic. El procés que han de realitzar durant l’exercici és el mateix que haurien de dur a terme en una síntesi real fora del laboratori docent. Aquest procés inclou: recerca bibliogràfica, disseny del procediment, comprovació del material disponible, síntesi i valoració de la qualitat del producte i, finalment, redacció i presentació d’un informe. En l’exercici d’aprenentatge basat en projectes hi intervenen a més tots els elements bàsics de l’aprenentatge cooperatiu. La primera part de l’exercici és una tasca de grup, els alumnes han de desenvolupar la interacció positiva cara a cara, les habilitats personals i de grup, el group processing i la interdependència positiva. La segona part és més individual i els alumnes desenvolupen l’exigibilitat personal. L’equip de professors implicats en aquest projecte estem molt satisfets dels resultats obtinguts en l’avaluació dels aprenentatges, i especialment en aquesta experiència | |
application/pdf | |
’Experiència del treball cooperatiu en una assignatura pràctica de laboratori’ a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 3 octubre 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/1033 | |
978-84-8458-274-8 | |
http://hdl.handle.net/10256/1033 | |
cat | |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca | |
Química -- Ensenyament universitari
Aprenentatge -- Treball en equip Avaluació educativa Aprenentatge actiu |
|
Experiència del treball cooperatiu en una assignatura pràctica de laboratori | |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
DUGiDocs |