Ítem


L’acció comunitària intercultural entre centres escolars i organitzacions d’educació en el lleure de base comunitària: indicadors d’avaluació i propostes específiques pel seu enfortiment

La següent aportació es relaciona amb un treball de tesi doctoral que té per títol "L’educació intercultural a les organitzacions d’educació en el lleure de base comunitària: propostes per enfortir la dimensió intercultural des de l’acció educativa". Es defensa que pel desenvolupament de la perspectiva intercultural a centres escolars i entitats educatives, es necessita d’una acció comunitària conjunta i transformadora de la realitat social: no hi ha interculturalitat sinó hi ha acció comunitària, i aquesta es realitza amb i des d’una visió amplia de comunitat educativa. Per a fer-ho i en primer lloc, es presenten algunes dificultats actuals pel desenvolupament de l’acció comunitària des de les entitats educatives i amb la seva capacitat de relació amb els centres escolars d’un mateix territori. En segon lloc, es proposen indicadors d’avaluació i mesures, que orienten a centres escolars i entitats educatives, en el desenvolupament de la seva acció comunitària conjunta i en la promoció de la seva dimensió intercultural

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Iglesias Vidal, Edgar
Data: 22 novembre 2014
Resum: La següent aportació es relaciona amb un treball de tesi doctoral que té per títol "L’educació intercultural a les organitzacions d’educació en el lleure de base comunitària: propostes per enfortir la dimensió intercultural des de l’acció educativa". Es defensa que pel desenvolupament de la perspectiva intercultural a centres escolars i entitats educatives, es necessita d’una acció comunitària conjunta i transformadora de la realitat social: no hi ha interculturalitat sinó hi ha acció comunitària, i aquesta es realitza amb i des d’una visió amplia de comunitat educativa. Per a fer-ho i en primer lloc, es presenten algunes dificultats actuals pel desenvolupament de l’acció comunitària des de les entitats educatives i amb la seva capacitat de relació amb els centres escolars d’un mateix territori. En segon lloc, es proposen indicadors d’avaluació i mesures, que orienten a centres escolars i entitats educatives, en el desenvolupament de la seva acció comunitària conjunta i en la promoció de la seva dimensió intercultural
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/10378
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Col·lecció: IX Simposi: Avaluació: eina de selecció o eina d’equitat
Drets: Tots els drets reservats
Matèria: Educació intercultural -- Congressos
Multicultural education -- Congresses
Atenció a la diversitat -- Congressos
Títol: L’acció comunitària intercultural entre centres escolars i organitzacions d’educació en el lleure de base comunitària: indicadors d’avaluació i propostes específiques pel seu enfortiment
Tipus: info:eu-repo/semantics/lecture
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors