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Los niveles educativos y sus transiciones: capacidades básicas, contenidos y estrategias en Educación Artística

Este artículo opta por analizar los tránsitos, los momentos de cambio entre las etapas educativas de infantil, primaria y secundaria, recogiendo las reivindicaciones apuntadas por Gimeno Sacristán respecto a la importancia que dichos momentos tienen en la evolución de la enseñanza en su fase obligatoria. Se incide en las innovaciones y mejoras que han de abordarse tanto en los contenidos del currículum como en la formación del profesorado. También se abordan las llamadas "competencias básicas", muy presentes en la Ley de Calidad, que tanto se reivindican desde áreas tradicionales como las matemáticas o la lengua, exigiendo para la educación artística un tratamiento equitativo respecto a otros ámbitos convencionales

Educación artística: revista de investigación (EARI), 2003, núm. 1, p. 55-66

Universitat de València: Institut de Creativitat i Innovacions Educatives

Author: Juanola i Terradellas, Roser
Calbó, Muntsa
Date: 2003
Abstract: Este artículo opta por analizar los tránsitos, los momentos de cambio entre las etapas educativas de infantil, primaria y secundaria, recogiendo las reivindicaciones apuntadas por Gimeno Sacristán respecto a la importancia que dichos momentos tienen en la evolución de la enseñanza en su fase obligatoria. Se incide en las innovaciones y mejoras que han de abordarse tanto en los contenidos del currículum como en la formación del profesorado. También se abordan las llamadas "competencias básicas", muy presentes en la Ley de Calidad, que tanto se reivindican desde áreas tradicionales como las matemáticas o la lengua, exigiendo para la educación artística un tratamiento equitativo respecto a otros ámbitos convencionales
Format: application/pdf
ISSN: 1695-8403 (versió paper)
2254-7592 (versió electrònica)
Document access: http://hdl.handle.net/10256/10384
Language: spa
Publisher: Universitat de València: Institut de Creativitat i Innovacions Educatives
Collection: Reproducció digital del document publicat a: https://ojs.uv.es/index.php/eari/issue/view/179
Articles publicats (D-DE)
Is part of: Educación artística: revista de investigación (EARI), 2003, núm. 1, p. 55-66
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Subject: Art -- Ensenyament
Art -- Study and teaching
Title: Los niveles educativos y sus transiciones: capacidades básicas, contenidos y estrategias en Educación Artística
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: DUGiDocs

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