Ítem
| Besalú, Xavier | |
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Reyes Lorente, Patricia | |
| juny 2014 | |
| Aquest estudi pretén ser l’anàlisi i avaluació d’un projecte pedagògic: “Gravem, Aprenem!”. Aquest s’inicia amb la intenció de voler treballar les Habilitats per la Vida a partir del Cinema com a mètode pedagògic amb joves en situació de risc. El recorregut del projecte va donar lloc a un procés educatiu a analitzar i avaluar. Aquesta anàlisi i avaluació es porten a terme a partir de la pròpia observació participant, l’anàlisi qualitatiu d’entrevistes i enquestes tant als participants com als professionals. Finalment, tot aquest recorregut a abocat a la creació d’un material didàctic, per treballar el cinema, més dos curtmetratges que els propis joves van desenvolupar | |
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/10386 | |
| cat | |
| Pedagogia (TFG) | |
| Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
|
Pedagogia
Education--Study and teaching Cinematografia en l’ensenyament Motion pictures in education |
|
| Treball de les Habilitats per la Vida a partir del Cinema com a mètode pedagògic | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
