Item


La Re-vinculació cap a l’aprenentatge en adolescents amb trastorns mentals

En aquest treball s’explica com els adolescents tornen a re-vincular-se a l’aprenentatge i al sistema educatiu. Aquesta vinculació ocorre gràcies al vincle que l’educador crea amb l’educand i de quina manera es treballa per aconseguir-ho. La característica principal d’aquests nois/es és que estan diagnosticats amb trastorns mentals, de manera que la relació amb el centre educatiu, majoritàriament és poca o pràcticament nul·la

Manager: Besalú, Xavier
Other contributions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Author: Monja Pérez, Anna
Date: 2014 June
Abstract: En aquest treball s’explica com els adolescents tornen a re-vincular-se a l’aprenentatge i al sistema educatiu. Aquesta vinculació ocorre gràcies al vincle que l’educador crea amb l’educand i de quina manera es treballa per aconseguir-ho. La característica principal d’aquests nois/es és que estan diagnosticats amb trastorns mentals, de manera que la relació amb el centre educatiu, majoritàriament és poca o pràcticament nul·la
Format: application/pdf
Document access: http://hdl.handle.net/10256/10387
Language: cat
Collection: Pedagogia (TFG)
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Subject: Adolescents -- Protecció, assistència, etc
Teenagers -- Protection
Hospitals de dia -- Catalunya -- Granollers
Hospitals -- Catalonia -- Granollers
Title: La Re-vinculació cap a l’aprenentatge en adolescents amb trastorns mentals
Type: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors