Item


La formació en pràctica reflexiva i els equips directius dels centres

La pràctica reflexiva esdevé un mitjà fonamental per transformar la pràctica educativa. Si la formació del professorat és únicament transmissiva de coneixements, l’impacte sobre la pràctica arriba a ser escàs. És en el moment que l’ensenyant reflexiona sobre la seva manera de fer quan s’afavoreix la millora dels aprenentatges de l’alumnat i, en conseqüència, la millora dels resultats del centre. Els equips directius ho poden facilitar mitjançant la implementació d’un marc organitzatiu adequat

© Guix : elements d’acció educativa, 2011, núm. 380, p. 53-57

Graó

Author: Practicareflexiva.pro
Alsina, Angel
Badia, J.
Domingo, A.
Esteve Ruescas, Olga
Gómez, V.
Date: 2011
Abstract: La pràctica reflexiva esdevé un mitjà fonamental per transformar la pràctica educativa. Si la formació del professorat és únicament transmissiva de coneixements, l’impacte sobre la pràctica arriba a ser escàs. És en el moment que l’ensenyant reflexiona sobre la seva manera de fer quan s’afavoreix la millora dels aprenentatges de l’alumnat i, en conseqüència, la millora dels resultats del centre. Els equips directius ho poden facilitar mitjançant la implementació d’un marc organitzatiu adequat
Format: application/pdf
ISSN: 2014-4598
Document access: http://hdl.handle.net/10256/10424
Language: cat
Publisher: Graó
Collection: Reproducció digital del document publicat a: http://www.practicareflexiva.pro/cat/wp-content/uploads/PR-i-equips-directius.Guix_2.pdf
Articles publicats (D-DE)
Is part of: © Guix : elements d’acció educativa, 2011, núm. 380, p. 53-57
Rights: Tots els drets reservats
Subject: Directors d’escola
School principals
Professors -- Formació
Teachers -- Training of
Escoles -- Administració i organització
School management and organization
Title: La formació en pràctica reflexiva i els equips directius dels centres
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors