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La música en el desarrollo global de la persona: un estudio hecho a partir de los especialistas de música de las escuelas

Music has an important role in the learning of school learners and in the general education of people. It integrates the human faculties as not only does it boost ours senses but also stimulates intelligence, memory, creativity and communication. Through this study we aim to find out through our questionnaires aimed at music specialists in schools how the area of music is seen and lived in our schools and which are the problems, incongruencies and dilemmas which professionals come across in this area

La música tiene un papel muy importante en los aprendizajes escolares y en la educación global de las personas. Es integradora de las facultades humanas ya que, además de potenciar muchos de nuestros sentidos, estimula la inteligencia, la memoria, la creatividad y la comunicación. Con este estudio se pretende averiguar, a través de unos cuestionarios dirigidos a los especialistas de música de las escuelas, cómo se ve y cómo se vive el área de música en nuestras escuelas, así como cuáles son los problemas, incongruencias y dilemas con los que se encuentran los profesionales de la educación respecto a esta área

© Eufonía : didáctica de la música, 2005, núm. 33, 6 p.

Graó

Author: Gelabert Desel, Imma
Tesouro i Cid, Montserrat
Date: 2005
Abstract: Music has an important role in the learning of school learners and in the general education of people. It integrates the human faculties as not only does it boost ours senses but also stimulates intelligence, memory, creativity and communication. Through this study we aim to find out through our questionnaires aimed at music specialists in schools how the area of music is seen and lived in our schools and which are the problems, incongruencies and dilemmas which professionals come across in this area
La música tiene un papel muy importante en los aprendizajes escolares y en la educación global de las personas. Es integradora de las facultades humanas ya que, además de potenciar muchos de nuestros sentidos, estimula la inteligencia, la memoria, la creatividad y la comunicación. Con este estudio se pretende averiguar, a través de unos cuestionarios dirigidos a los especialistas de música de las escuelas, cómo se ve y cómo se vive el área de música en nuestras escuelas, así como cuáles son los problemas, incongruencias y dilemas con los que se encuentran los profesionales de la educación respecto a esta área
Format: application/pdf
ISSN: 1135-6308 (versió paper)
2014-4741 (versió electrònica)
Document access: http://hdl.handle.net/10256/10438
Language: spa
Publisher: Graó
Collection: Reproducció digital del document publicat a: http://www.grao.com/revistas/eufonia/033-recursos-musicales-en-la-educacion-infantil/la-musica-en-el-desarrollo-global-de-la-persona-un-estudio-hecho-a-partir-de-los-especialistas-de-musica-de-las-escuelas
Articles publicats (D-P)
Is part of: © Eufonía : didáctica de la música, 2005, núm. 33, 6 p.
Rights: Tots els drets reservats
Subject: Música -- Ensenyament
Music -- Instruction and study
Title: La música en el desarrollo global de la persona: un estudio hecho a partir de los especialistas de música de las escuelas
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: DUGiDocs

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