Item
Estebanell, Meritxell | |
2002 | |
La interactividad describe la relación de comunicación entre un usuario/actor y un sistema (informático, vÃdeo u otro). El grado de interactividad del producto viene definido por la existencia de recursos que permiten que el usuario establezca un proceso de actuación participativa-comunicativa con los materiales. En opinión de la autora, resulta imprescindible que las informaciones que se canalicen a través de los recursos multimedia hayan sido fruto de un análisis exhaustivo de los posibles errores de interpretación a los que podrÃan dar lugar al ser utilizados por los destinatarios. Al mismo tiempo, se hace necesaria una preparación de los usuarios que les capacite para ser capaces de recibir, interpretar y valorar este tipo de mensajes, ayudándoles a tomar conciencia del riesgo de falta de comprensión que alberga este nuevo mecanismo o sistema de comunicación. De este modo, se evitarÃan los aprendizajes parciales y el contenido asimilado sea incompleto o resulte erróneo | |
application/pdf | |
1695-288X | |
http://hdl.handle.net/10256/10450 | |
spa | |
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación | |
Reproducció digital del document publicat a: http://relatec.unex.es/article/view/2/1 Articles publicats (D-P) |
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RELATEC : Revista Latinoamericana de TecnologÃa Educativa, 2002, vol. 1, núm. 1, p. 23-32 | |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
Ensenyament assistit per ordinador
Computer-assisted instruction Tecnologia educativa Educational technology Sistemes multimèdia Multimedia systems |
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Interactividad e interacción | |
info:eu-repo/semantics/article | |
DUGiDocs |