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Aprendizaje dialógico : base teórica de las comunidades de aprendizaje

El aprendizaje dialógico y los siete principios que lo componen sientan las bases de las comunidades de aprendizaje como proyecto de transformación global y también las prácticas educativas concretas que se realizan en este marco

© Aula de Innovación Educativa, 2009, núm. 187, p. 37-41

Graó

Autor: Duque Sánchez, Elena
Mello, Roseli R. de
Gabassa, Vanessa
Data: 2009
Resum: El aprendizaje dialógico y los siete principios que lo componen sientan las bases de las comunidades de aprendizaje como proyecto de transformación global y también las prácticas educativas concretas que se realizan en este marco
Format: application/pdf
ISSN: 1131-995X (versió paper)
2014-4725 (versió electrònica)
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/10527
Llenguatge: spa
Editor: Graó
Col·lecció: Reproducció digital del document publicat a: http://aula.grao.com/revistes/aula/187-competencia-social-y-ciudadana/aprendizaje-dialogico-base-teorica-de-las-comunidades-de-aprendizaje
Articles publicats (D-P)
És part de: © Aula de Innovación Educativa, 2009, núm. 187, p. 37-41
Drets: Tots els drets reservats
Matèria: Pedagogia crítica
Critical pedagogy
Aprenentatge
Learning
Títol: Aprendizaje dialógico : base teórica de las comunidades de aprendizaje
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: DUGiDocs

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