Ítem


La consciència fonològica: amb petites dosis n’hi ha prou

La consciència fonològica ha entrat amb força a les aules, i la rapidesa mateixa amb què s’implementa genera molts dubtes als docents. En aquest article, hi resseguim alguns punts fonamentals per treballar la consciència fonològica i presentem diverses activitats destinades a infants de primer i segon de primària

© Guix : elements d’acció educativa, 2015, núm. 412, p. 23-27

Graó

Autor: Llach Carles, Sílvia
Cicres i Bosch, Jordi
Ribot i Mundet, Maria Dolors de
Data: 2015
Resum: La consciència fonològica ha entrat amb força a les aules, i la rapidesa mateixa amb què s’implementa genera molts dubtes als docents. En aquest article, hi resseguim alguns punts fonamentals per treballar la consciència fonològica i presentem diverses activitats destinades a infants de primer i segon de primària
Format: application/pdf
ISSN: 2014-4598
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/10565
Llenguatge: cat
Editor: Graó
Col·lecció: Reproducció digital del document publicat a: http://guix.grao.com/revistes/guix/412-la-relacio-escola-universitat/la-consciencia-fonologica-amb-petites-dosis-n-hi-ha-prou
Articles publicats (D-DE)
És part de: © Guix : elements d’acció educativa, 2015, núm. 412, p. 23-27
Drets: Tots els drets reservats
Matèria: Fonologia
Phonemics
Títol: La consciència fonològica: amb petites dosis n’hi ha prou
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors