Item
Alsina, Àngel | |
2015 | |
En el present article, s’hi analitzen cinc factors que es consideren clau per avançar cap a una educació matemà tica infantil de qualitat: la formació inicial del professorat, la formació permanent, els itineraris didà ctics, els processos matemà tics i la investigació en educació matemà tica infantil | |
application/pdf | |
023226 | |
1577-5623 | |
http://hdl.handle.net/10256/10601 | |
cat | |
Graó | |
Reproducció digital del document publicat a: http://guixinfantil.grao.com/revistes/guix-infantil/79-matematiques-numeracio-i-geometria/factors-clau-per-a-una-educacio-matematica-infantil-de-qualitat Articles publicats (D-DE) |
|
© Guix d’infantil, 2015, núm. 79, p.11-14 | |
Tots els drets reservats | |
Matemà tica -- Educació infantil
Mathematics -- Study and teaching (Preschool) Mestres -- Formació Elementary school teachers -- Training of |
|
Factors clau per a una educació matemà tica infantil de qualitat | |
info:eu-repo/semantics/article | |
DUGiDocs |