DUGi: Ítem | DUGiDocs - Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemàtica infantil?

Ítem

Autor:	Alsina, Àngel
Data:	2015
Resum:	Sobre l’avaluació del coneixement matemàtic dels infants
Format:	application/pdf
Cita:	023227
ISSN:	1577-5623
Accés al document:	http://hdl.handle.net/10256/10602
Llenguatge:	cat
Editor:	Graó
Col·lecció:	Reproducció digital del document publicat a: http://guixinfantil.grao.com/revistes/guix-infantil/79-matematiques-numeracio-i-geometria/pistes-per-a-l-avaluacio-com-hauria-de-ser-l-avaluacio-de-l-educacio-matematica-infantil Articles publicats (D-DE)
És part de:	© Guix d’infantil, 2015, núm. 79, p. 23
Drets:	Tots els drets reservats
Matèria:	Matemàtica -- Aprenentatge -- Educació infantil Mathematics -- Learning -- Study and teaching (Preschool)
Títol:	Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemàtica infantil?
Tipus:	info:eu-repo/semantics/article
Repositori:	DUGiDocs