Ítem


Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemàtica infantil?

Sobre l’avaluació del coneixement matemàtic dels infants

Graó

Autor: Alsina, Àngel
Data: 2015
Resum: Sobre l’avaluació del coneixement matemàtic dels infants
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/10602
Llenguatge: cat
Editor: Graó
Col·lecció: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1577-5623
Drets: Tots els drets reservats
Matèria: Matemàtica -- Ensenyament -- Educació infantil
Mathematics -- Study and teaching (Preschool)
Títol: Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemàtica infantil?
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors