Item


Aprenentatge del català com a L2 en parlants d’italià: les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l’ús dels auxiliars en temps compostos

Aquest treball pretén analitzar quins són els mecanismes principals que tenen el català i l’italià per a les construccions de les oracions atributives, locatives, existencials i possessives, així com les formes compostes del verb; observar quins aspectes tenen en comú les dues llengües, quines en són les diferències principals, de quina manera es poden interrelacionar les estructures i quines dificultats rellevants es presenten en l’aprenentatge del català com a segona llengua en aprenents italians

This work aims to analyze the main mechanisms that have the Catalan language and Italian language for the constructions of sentences attributive, locative, existential and possessive and compound forms of the verb; as well as to see what aspects have in common the two languages, what are the main differences, how can you relate the relevant structures and the difficulties presented in learning Catalan as a second language in Italian learners

Manager: Gràcia i Solé, Lluïsa
Other contributions: Universitat de Girona. Departament de Filologia i Comunicació
Author: Sala Farré, Miracle
Date: 2015 September
Abstract: Aquest treball pretén analitzar quins són els mecanismes principals que tenen el català i l’italià per a les construccions de les oracions atributives, locatives, existencials i possessives, així com les formes compostes del verb; observar quins aspectes tenen en comú les dues llengües, quines en són les diferències principals, de quina manera es poden interrelacionar les estructures i quines dificultats rellevants es presenten en l’aprenentatge del català com a segona llengua en aprenents italians
This work aims to analyze the main mechanisms that have the Catalan language and Italian language for the constructions of sentences attributive, locative, existential and possessive and compound forms of the verb; as well as to see what aspects have in common the two languages, what are the main differences, how can you relate the relevant structures and the difficulties presented in learning Catalan as a second language in Italian learners
Format: application/pdf
Document access: http://hdl.handle.net/10256/13183
Language: cat
Collection: Màster en Ensenyament d’Espanyol i de Català com a Segones Llengües
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Subject: Català -- Adquisició
Catalan language -- Acquisition
Llengua segona -- Adquisició
Second language acquisition
Italians
Title: Aprenentatge del català com a L2 en parlants d’italià: les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l’ús dels auxiliars en temps compostos
Type: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors


Warning: Unknown: write failed: No space left on device (28) in Unknown on line 0

Warning: Unknown: Failed to write session data (files). Please verify that the current setting of session.save_path is correct (/var/lib/php5) in Unknown on line 0