Ítem
| Palmada, Blanca | |
| Universitat de Girona. Facultat de Lletres | |
| Bou Barona, Josep | |
| juny 2016 | |
| En aquest treball hem volgut estudiar com la lletra inicial d’un mot i/o el seu nombre de síl·labes influeixen a l’hora d’adquirir vocabulari d’una segona llengua | |
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/13289 | |
| cat | |
| Llengua i Literatura Catalanes (TFG) | |
| Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
|
Llenguatge i llengües -- Ortografia
Language and languages -- Orthography and spelling Fonologia Phonemics Llengua segona -- Adquisició Second language acquisition Català Catalan language |
|
| La influència de la lletra incial i l’estructura sil·làbica en l’adquisició de lèxic en L2 | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
