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Los usos de ser y estar: una propuesta didáctica para el español como segunda lengua

A partir de los principales aspectos y de los estudios que han hecho algunos gramáticos sobre el uso de los verbos ser y estar, el propósito de este trabajo es dar una explicación clara para poderla exponer a estudiantes de español como lengua extranjera

From the main aspects and the studies that some grammarians have done on the use of the verbs “ser” and “estar”, the purpose of this work is to give a clear explanation to be able to expose students of Spanish as a foreign language

Manager: Roca Urgell, Francesc
Other contributions: Universitat de Girona. Departament de Filologia i Comunicació
Author: Sánchez Lendinez, Neus
Date: 2016 September
Abstract: A partir de los principales aspectos y de los estudios que han hecho algunos gramáticos sobre el uso de los verbos ser y estar, el propósito de este trabajo es dar una explicación clara para poderla exponer a estudiantes de español como lengua extranjera
From the main aspects and the studies that some grammarians have done on the use of the verbs “ser” and “estar”, the purpose of this work is to give a clear explanation to be able to expose students of Spanish as a foreign language
Format: application/pdf
Document access: http://hdl.handle.net/10256/14094
Language: spa
Collection: Màster en Ensenyament d’Espanyol i de Català com a Segones Llengües
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Subject: Castellà -- Verb
Spanish language -- Verb
Llengua segona -- Adquisició
Second language acquisition
Title: Los usos de ser y estar: una propuesta didáctica para el español como segunda lengua
Type: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors


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