Ítem
| Planas Lladó, Anna | |
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Badia i Gorchs, Marc | |
| 2008 | |
| L’objectiu del treball és: 1. Clarificar i explicar la diversitat de tècniques que composen el teatre de l’oprimit, així com els seus orígens, filosofia, creador, influències... 2. Vincular el teatre socioeducatiu amb el nostre camp de l’educació social, i fer una breu conceptualització del terme. 3. Aprofundir en la tècnica del teatre fòrum i en el paper del dinamitzador de l’activitat, el qual en el nostre cas correspondria al rol de l’educador/a social. 4. Explicar experiències pràctiques de teatre socioeducatiu. 5. Exemplificar el teatre socioeducatiu a partir d’una proposta pràctica d’intervenció | |
| application/pdf | |
| Badia i Gorchs, M. (2008). El teatre de l’oprimit i el teatre socioeducatiu: recorregut teòric, tècniques i una experiència pràctica. A ’Educació Social’. Girona: Universitat. [Consulta: juny 2009]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/1450 | |
| http://hdl.handle.net/10256/1450 | |
| cat | |
| Educació Social | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca | |
|
Teatre de l’oprimit
Teatre i societat Boal, Augusto Theater and society |
|
| El Teatre de l’oprimit i el teatre socioeducatiu: recorregut teòric, tècniques i una experiència pràctica | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
