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Informe del proceso de evaluación participativa del empoderamiento juvenil con 4 grupos de jóvenes

Projecte HEBE

La investigación que se presenta en este apartado se enmarca en el “Proyecto HEBE. El empoderamiento de los jóvenes: Análisis de los momentos, espacios y procesos que contribuyen al empoderamiento juvenil”1 (EDU2013-42979-R). Este proyecto pretende investigar el empoderamiento juvenil. De lo que se trata es de analizar los mecanismos y procesos implicados en el empoderamiento de los jóvenes para formular propuestas socioeducativas que lo faciliten y mejoren. Estas propuestas concretas, a modo de guías de acción, servirán para orientar las políticas de juventud y el trabajo en el ámbito juvenil a partir del análisis de los espacios, los momentos y los procesos que contribuyen de una manera clara al empoderamiento de los jóvenes

Proyecto HEBE. El empoderamiento de los jóvenes: análisis de los momentos, espacios y procesos que contribuyen al empoderamiento juvenil. MINECO-Programa Estatal de I+D+I Retos de la Sociedad 2013. Ref.: EDU2013-42979-R

info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//EDU2013-42979-R/ES/PROYECTO HEBE. EL EMPODERAMIENTO DE LOS JOVENES: ANALISIS DE LOS MOMENTOS, ESPACIOS Y PROCESOS QUE CONTRIBUYEN AL EMPODERAMIENTO JUVENIL/

Universitat de Girona. Departament de Pedagogia

Manager: Ministerio de Economía y Competitividad (Espanya)
Author: Úcar, Xavier
Planas Lladó, Anna
Novella Cámara, Ana M.
Rodrigo Moriche, María Pilar
Vila Mumbrú, Carles
Núñez López, Héctor
Paladines, M. Belén
Páez de la Torre, Sonia
Turón Pèlach, Narcís
Páez, Javier
Arenillas, Myriam
Pescador, Roberto
Muñoz, Noemí
Bartomeus Sala, Alba
Arumí, Àngel
Boada i Danés, Júlia
Date: 2016 November
Abstract: Projecte HEBE
La investigación que se presenta en este apartado se enmarca en el “Proyecto HEBE. El empoderamiento de los jóvenes: Análisis de los momentos, espacios y procesos que contribuyen al empoderamiento juvenil”1 (EDU2013-42979-R). Este proyecto pretende investigar el empoderamiento juvenil. De lo que se trata es de analizar los mecanismos y procesos implicados en el empoderamiento de los jóvenes para formular propuestas socioeducativas que lo faciliten y mejoren. Estas propuestas concretas, a modo de guías de acción, servirán para orientar las políticas de juventud y el trabajo en el ámbito juvenil a partir del análisis de los espacios, los momentos y los procesos que contribuyen de una manera clara al empoderamiento de los jóvenes
Proyecto HEBE. El empoderamiento de los jóvenes: análisis de los momentos, espacios y procesos que contribuyen al empoderamiento juvenil. MINECO-Programa Estatal de I+D+I Retos de la Sociedad 2013. Ref.: EDU2013-42979-R
Format: application/pdf
Document access: http://hdl.handle.net/10256/15420
Language: spa
Publisher: Universitat de Girona. Departament de Pedagogia
Is part of: info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//EDU2013-42979-R/ES/PROYECTO HEBE. EL EMPODERAMIENTO DE LOS JOVENES: ANALISIS DE LOS MOMENTOS, ESPACIOS Y PROCESOS QUE CONTRIBUYEN AL EMPODERAMIENTO JUVENIL/
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Subject: Apoderament (Ciències socials)
Empowerment (Social sciences)
Joves -- Aspectes socials
Youth -- Social aspects
Participació comunitària -- Avaluació
Community participation -- Evaluation
Title: Informe del proceso de evaluación participativa del empoderamiento juvenil con 4 grupos de jóvenes
Type: info:eu-repo/semantics/report
Repository: DUGiDocs

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