Ítem


El meu fill té autisme, i ara què? Anàlisi de les necessitats de les famílies amb nens amb autisme durant el procés d’avaluació diagnòstica a Catalunya. Disseny d’un programa d’acollida i suport per a famílies

A number of studies show that the prevalence of ASD is rising in alarming numbers, currently reaching 1 in every 68 people. The most effective approach 2/2 to improve the lives of these children is to support, train and empower their families from the very first moment that they find out their child’s condition. The researcher has gathered and compared the few models of postdiagnosis for families with young children with autism. The author has created a post-diagnosis support programme merging the analysis of the programmes already in place in other countries with the specific needs of families in Catalonia that aims tackling the challenge of autism more efficiently

Diversos estudis demostren que la prevalença dels Trastorns de l’Espectre Autista (TEA) augmenta en xifres preocupants, arribant actualment a 1 de cada 68 persones. L’enfocament més eficaç per millorar la vida d’aquests és el suport i l’apoderament de la família des del primer moment en què es descobreix el trastorn. L’investigador ha reunit i comparat els pocs models de suport postdiagnòstic públics que s’han trobat arreu del món i ha entrevistat a 30 famílies amb nens amb TEA per tal d’entendre les seves necessitats, tant durant com després del diagnòstic a Catalunya. Com a resultat de l’anàlisi dels programes ja existents en altres països i coneixent les necessitats específiques de les famílies a Catalunya, l’autor ha creat un programa d’acollida i intervenció per afrontar el repte de l’autisme amb més eficàcia

Universitat de Girona

Director: Vilà Suñé, Montserrat
Altres contribucions: Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa
Universitat de Girona. Departament de Pedagogia
Autor: Montero Camacho, Mario Raul
Data: 18 maig 2018
Resum: A number of studies show that the prevalence of ASD is rising in alarming numbers, currently reaching 1 in every 68 people. The most effective approach 2/2 to improve the lives of these children is to support, train and empower their families from the very first moment that they find out their child’s condition. The researcher has gathered and compared the few models of postdiagnosis for families with young children with autism. The author has created a post-diagnosis support programme merging the analysis of the programmes already in place in other countries with the specific needs of families in Catalonia that aims tackling the challenge of autism more efficiently
Diversos estudis demostren que la prevalença dels Trastorns de l’Espectre Autista (TEA) augmenta en xifres preocupants, arribant actualment a 1 de cada 68 persones. L’enfocament més eficaç per millorar la vida d’aquests és el suport i l’apoderament de la família des del primer moment en què es descobreix el trastorn. L’investigador ha reunit i comparat els pocs models de suport postdiagnòstic públics que s’han trobat arreu del món i ha entrevistat a 30 famílies amb nens amb TEA per tal d’entendre les seves necessitats, tant durant com després del diagnòstic a Catalunya. Com a resultat de l’anàlisi dels programes ja existents en altres països i coneixent les necessitats específiques de les famílies a Catalunya, l’autor ha creat un programa d’acollida i intervenció per afrontar el repte de l’autisme amb més eficàcia
Format: application/pdf
Altres identificadors: http://hdl.handle.net/10803/663805
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/15940
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona
Drets: L’accés als continguts d’aquesta tesi queda condicionat a l’acceptació de les condicions d’ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Matèria: Autisme
Autism
Autismo
TEA
Trastorns de l’espectre autista
Trastornos del espectro autista
ASD
Autism spectrum disorders
Diagnòstic
Diagnóstico
Diagnosis
Família
Family
Familia
Programa d’acollida
Programa de acogida
Support programme
159.9 - Psicologia
616.8 - Neurologia. Neuropatologia. Sistema nerviós
Títol: El meu fill té autisme, i ara què? Anàlisi de les necessitats de les famílies amb nens amb autisme durant el procés d’avaluació diagnòstica a Catalunya. Disseny d’un programa d’acollida i suport per a famílies
Tipus: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors