Ítem
| Pallí Corbera, Mercè | |
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Vila Vinuesa, Eva | |
| 8 setembre 2008 | |
| Descripció de les pràctiques realitzades en un despatx psicopedagògic especialitzat en dificultats d’aprenentatge dirigit a nens, nenes i adolescents. L’objectiu principal és ajudar als alumnes a ser competents a aprendre a aprendre mitjançant diferents estratègies metodològiques i diversitat de materials, tot centrant-se en aquest cas en una alumna, amb diverses problemàtiques d’aprenentatge, a més d’una baixa autoestima | |
| application/pdf | |
| Vila Vinuesa, E. (2008). Aprendre a aprendre: una proposta d’intervenció psicopedagògica. A ’Psicopedagogia’. Girona: Universitat. [Consulta: 2009]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/1622 | |
| http://hdl.handle.net/10256/1622 | |
| cat | |
| Psicopedagogia | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca | |
|
Aprenentatge actiu
Estudi, Tècniques d’ Active learning Study skills |
|
| Aprendre a aprendre: una proposta d’intervenció psicopedagògica | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
