Ítem
Ministerio de Economía y Competitividad (Espanya) | |
Planas Lladó, Anna
Soler Masó, Pere Páez de la Torre, Sonia Trull Oliva, Carme |
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novembre 2018 | |
Comunicació presentada a: Congrés Internacional SIPS: Pedagogia Social, investigació i famílies: XXXI Seminari Interuniversitari de Pedagogia Social, Palma (Mallorca), 21-23 novembre 2018 Projecte HEBE En el ámbito de intervención socioeducativa, son cada vez más los proyectos que explicitan en sus intenciones la voluntad de favorecer el empoderamiento de los jóvenes. Si bien es cierto que en los diferentes programas y servicios en los que ejercen sus funciones estos profesionales se pueden ofrecer espacios, recursos y estímulos muy importantes en esta dirección, el papel de la familia es fundamental y en muchas ocasiones determinante. Es pues necesario preguntarnos ¿Qué papel juega la familia en el empoderamiento de los jóvenes? ¿Qué dimensiones o indicadores de empoderamiento se potencian en mayor medida desde el ámbito familiar? El objetivo de esta comunicación es aportar información para dar respuestas a estas cuestiones, partiendo de algunos resultados obtenidos en el Proyecto Hebe. El empoderamiento de los jóvenes: análisis de los momentos, espacios y procesos que contribuyen al empoderamiento juvenil (EDU2013-42979-R) |
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application/pdf | |
http://hdl.handle.net/10256/16356 | |
spa | |
Universitat de Girona. Departament de Pedagogia | |
info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//EDU2013-42979-R/ES/PROYECTO HEBE. EL EMPODERAMIENTO DE LOS JOVENES: ANALISIS DE LOS MOMENTOS, ESPACIOS Y PROCESOS QUE CONTRIBUYEN AL EMPODERAMIENTO JUVENIL/ | |
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El papel de la familia en el empoderamiento de los jóvenes | |
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