Item


Guia per a l’adaptació a l’espai europeu d’educació superior: 7. L’avaluació contínua

El Consell de Govern núm. 5/09, de 28 de maig de 2009, va aprovar la normativa de sistemes d’avaluació dels estudiants en els estudis oficials de grau de la Universitat de Girona. En aquesta normativa es declara, entre altres precisions, que “atès que l’aprenentatge és un procés, els sistemes d’avaluació utilitzats a la UdG es basen en els principis de l’avaluació contínua”. A partir d’aquesta referència a la normativa, es presenta aquí un text que pot servir d’ajuda en relació amb aquesta modalitat d’avaluació, que ofereix avantatges per a l’alumnat i també per a la satisfacció de la funció docent del professorat. D’altra banda, en el quadern de la Guia per a l’adaptació a l’espai europeu dedicat a l’avaluació de l’aprenentatge s’insistia en una idea que vol presidir la redacció d’aquest document: l’avaluació ha de ser sostenible, en el sentit que no pot comportar per al professorat una sobrecàrrega en la seva activitat docent

Universitat de Girona. Vicerectorat de Qualitat Docent

Manager: Villar, Esperança
Barnosell, Genís
Author: Universitat de Girona
Date: 2009 September
Abstract: El Consell de Govern núm. 5/09, de 28 de maig de 2009, va aprovar la normativa de sistemes d’avaluació dels estudiants en els estudis oficials de grau de la Universitat de Girona. En aquesta normativa es declara, entre altres precisions, que “atès que l’aprenentatge és un procés, els sistemes d’avaluació utilitzats a la UdG es basen en els principis de l’avaluació contínua”. A partir d’aquesta referència a la normativa, es presenta aquí un text que pot servir d’ajuda en relació amb aquesta modalitat d’avaluació, que ofereix avantatges per a l’alumnat i també per a la satisfacció de la funció docent del professorat. D’altra banda, en el quadern de la Guia per a l’adaptació a l’espai europeu dedicat a l’avaluació de l’aprenentatge s’insistia en una idea que vol presidir la redacció d’aquest document: l’avaluació ha de ser sostenible, en el sentit que no pot comportar per al professorat una sobrecàrrega en la seva activitat docent
Format: application/pdf
Citation: Universitat de Girona. ’Guia per a l’adaptació a l’espai europeu d’educació superior: 7. Avaluació contínua’ a Guies per a l’adaptació a l’EEES. Girona: Universitat, 2009. [Consulta: 29 setembre 2009]. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/1654
Document access: http://hdl.handle.net/10256/1654
Language: cat
Publisher: Universitat de Girona. Vicerectorat de Qualitat Docent
Collection: Guies per a l’adaptació a l’EEES; Núm. 7
Rights: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca
Subject: Espai Europeu d’Educació Superior
Unió Europea, Països de la -- Política educativa
Ensenyament universitari -- Catalunya
Títols acadèmics -- Avaluació -- Catalunya
Universitats -- Catalunya
Avaluació curricular -- Ensenyament universitari
Curriculum evaluation -- Study and teaching (Higher)
Title: Guia per a l’adaptació a l’espai europeu d’educació superior: 7. L’avaluació contínua
Type: info:eu-repo/semantics/book
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors