Ítem
| Alsina i Tarrés, Miquel | |
| 2006 | |
| La experiencia se enmarca en un proyecto de intercambio Comenius desarrollado entre los años 2002-2005, con la participación de seis centros europeos. A partir de la asignatura de prácticas de los alumnos de la Universidad de Girona, se ha implicado la educación musical en el proyecto y se ha desarrollado, a lo largo de tres cursos, una rica experiencia intercultural a través de la canción, la danza y la composición. A su vez, se analizan las aportaciones del proyecto al trabajo de las competencias básicas de la etapa | |
| application/pdf | |
| Alsina, M. (2006). Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su aportación a las competencias básicas. Aula de innovación educativa, 151, 16-20. | |
| 1131-995X | |
| http://hdl.handle.net/10256/1665 | |
| spa | |
| Graó | |
| Articles publicats (D-DE) | |
| © Aula de innovación educativa, 2006, núm. 151, p. 16-20 | |
| Tots els drets reservats | |
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Disseny curricular
Música -- Ensenyament Professors -- Formació Curriculum planning Music -- Study and teaching Teachers -- Training of |
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| Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su aportación a las competencias básicas | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| DUGiDocs |
