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Aprendizaje léxico y desarrollo de la gramática: vocabulario verbal, aceleración morfológica y complejidad sintáctica

This paper studies the initial development of certain language components. More precisely, we analyse the relation between three aspects that are closely involved in the grammar of the verb: morphological productivity, syntactic complexity, and verb vocabulary learning. The study is based on data about the relationship between lexical development and grammatical development, and also on proposals that a critical mass of vocabulary is needed in order to develop a grammatical component. The sample comprised six subjects who are monolingual or bilingual in Catalan andlor Spanish. Results show a morphological spurt some time afer the learning of a certain quantity of verbs. Moreover, syntactic complexity is only evident some months after this morphological spurt

En este articulo se estudia el desarrollo inicial de determinados componentes del lenguaje. En concreto, se analiza la relación entre tres aspectos estrechamente implicados en la gramática del verbo: la productividad rnorfológica verbal, la complejidad sintáctica y el aprendizaje del vocabulario verbal. En el trabajo se parte de estudios previos acerca de la relación entre el desarrollo léxico y el deshrrollo gramatical,dasí corno de propuestas acerca de que se requiere una determinada cantidad de léxico para que se desarrolle la gramática. La muestra se compone de seis sujetos rnonolingües y bilingües de habla catalana ylo castellana. Los resultados muestran que se da una explosión de la productividad morfológica que viene precedida por el aprendizaje de cierta cantidad de verbos y tras un periodo determinado de tiempo. Por otra parte, la expresión de la complejidad sintáctica solamente se evidencia unos meses después de esta explosión morfológica

© Anuario de Psicología, 2004, vol. 35, núm. 2, p. 221-234

Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona

Author: Serrat Sellabona, Elisabet
Sanz Torrent, Mònica
Bel, Aurora
Date: 2004
Abstract: This paper studies the initial development of certain language components. More precisely, we analyse the relation between three aspects that are closely involved in the grammar of the verb: morphological productivity, syntactic complexity, and verb vocabulary learning. The study is based on data about the relationship between lexical development and grammatical development, and also on proposals that a critical mass of vocabulary is needed in order to develop a grammatical component. The sample comprised six subjects who are monolingual or bilingual in Catalan andlor Spanish. Results show a morphological spurt some time afer the learning of a certain quantity of verbs. Moreover, syntactic complexity is only evident some months after this morphological spurt
En este articulo se estudia el desarrollo inicial de determinados componentes del lenguaje. En concreto, se analiza la relación entre tres aspectos estrechamente implicados en la gramática del verbo: la productividad rnorfológica verbal, la complejidad sintáctica y el aprendizaje del vocabulario verbal. En el trabajo se parte de estudios previos acerca de la relación entre el desarrollo léxico y el deshrrollo gramatical,dasí corno de propuestas acerca de que se requiere una determinada cantidad de léxico para que se desarrolle la gramática. La muestra se compone de seis sujetos rnonolingües y bilingües de habla catalana ylo castellana. Los resultados muestran que se da una explosión de la productividad morfológica que viene precedida por el aprendizaje de cierta cantidad de verbos y tras un periodo determinado de tiempo. Por otra parte, la expresión de la complejidad sintáctica solamente se evidencia unos meses después de esta explosión morfológica
Format: application/pdf
ISSN: 0066-5126
Document access: http://hdl.handle.net/10256/1676
Language: spa
Publisher: Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona
Collection: Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/anuariopsicologia/article/viewFile/61787/88571
Articles publicats (D-PS)
Is part of: © Anuario de Psicología, 2004, vol. 35, núm. 2, p. 221-234
Rights: Tots els drets reservats
Subject: Vocabulari
Gramàtica comparada i general -- Verb
Llenguatge i llengües -- Adquisició
Vocabulary
Grammar, Comparative and general -- Verb
Language acquisition
Title: Aprendizaje léxico y desarrollo de la gramática: vocabulario verbal, aceleración morfológica y complejidad sintáctica
Type: info:eu-repo/semantics/article
Repository: DUGiDocs

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