DUGi

Projecte pedagògic: Teles aèries inclusives

http://dugi.udg.edu/item/http:@@@@hdl.handle.net@@10256@@17094

L’objectiu d’aquest treball serà donar una visió més extensa sobre la inclusió de les persones amb discapacitat física i psíquica dins la pràctica de la dansa aèria, les eines de què disposa, i del seu paper en el lleure per tal que puguin assolir una millora de la seva situació social i com a individus. La metodologia emprada es desplegarà a partir de dues vies diferents: la primera serà cercar informació per mitjà d’una investigació bibliogràfica; la segona serà l’elaboració d’un programa de teles aèries per fomentar el creixement personal de la persona amb discapacitat, és a dir, aplicar, integrar i desenvolupar els coneixements, les capacitats, les habilitats i les competències del treball realitzat. D’aquesta manera busco poder observar els beneficis sobre els participants dins dels àmbits físics i psicològics. En aquest sentit, crec que seran de molta utilitat les entrevistes amb professionals d’aquest àmbit. El meu objectiu és elaborar una proposta pedagògica inclusiva a través de les teles aèries.

The aim of this paper will be to give a more extensive view on the inclusion of people with physical and mental disabilities in the practice of aerial dance, the tools available to them and their role in leisure so that an improvement in their social situation can be archieved. The methodology used will be developed in two different ways: The first will consist of searching for information through bibliographic research; The second will be the elaboration of an aerial fabric program to promote the personal growth of the person with disabilities, that is to say, to apply, integrate and develop the knowledge, abilities, skills and competencies of the work done. In this way, I seek to be able to observe the benefits of the participants in the physical and psychological fields. In this regard, I think that interviews with professionals in this field will be very useful. My goal is to create an inclusive pedagogical proposal through aerial fabrics