Item


Intervenció d’estimulació sensorial en infants i adolescents amb TEA i discapacitat intelectual greu o severa: un estudi de cas

El present estudi enfoca una intervenció basada en l’estimulació sensorial dirigida a infants i adolescents amb Trastorn de l’Espectre Autista i Discapacitat Intel·lectual Greu o Severa. Es planteja una avaluació a partir del Perfil Sensorial (Santamarina, 2018) i el Registro Escala de Disconfort Modificada (Gedye, 1998) com a suport de les observacions durant el procés d’intervenció. Els resultats obtinguts en aquest estudi recolzen els resultats trobats en la literatura, és a dir, corrobora els aspectes positius de l’estimulació sensorial com a part del tractament terapèutic per disminuir conductes disruptives

The present study is focused on an intervention based on sensory stimulation aimed at child and teenagers with Autism Spectrum Disorder and Moderate or Severe Intellectual Disability. The study sets out an evaluation based on the questionnaire Perfil Sensorial (Santamarina, 2018) and the test Registro Escala de Disconfort Modificada (Gedye, 1998) as a support of the observation and analysis during the intervention process. The results confirms that this study corroborate the findings in the literature, meaning that the positive aspects of the sensory stimulation can be part of the therapeutic treatment to get a significant reduction of the disruptive behaviour.

Manager: Pérez Burriel, Marc
Other contributions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Author: Bonaventura Salvadó, Irene
Date: 2020 June 1
Abstract: El present estudi enfoca una intervenció basada en l’estimulació sensorial dirigida a infants i adolescents amb Trastorn de l’Espectre Autista i Discapacitat Intel·lectual Greu o Severa. Es planteja una avaluació a partir del Perfil Sensorial (Santamarina, 2018) i el Registro Escala de Disconfort Modificada (Gedye, 1998) com a suport de les observacions durant el procés d’intervenció. Els resultats obtinguts en aquest estudi recolzen els resultats trobats en la literatura, és a dir, corrobora els aspectes positius de l’estimulació sensorial com a part del tractament terapèutic per disminuir conductes disruptives
The present study is focused on an intervention based on sensory stimulation aimed at child and teenagers with Autism Spectrum Disorder and Moderate or Severe Intellectual Disability. The study sets out an evaluation based on the questionnaire Perfil Sensorial (Santamarina, 2018) and the test Registro Escala de Disconfort Modificada (Gedye, 1998) as a support of the observation and analysis during the intervention process. The results confirms that this study corroborate the findings in the literature, meaning that the positive aspects of the sensory stimulation can be part of the therapeutic treatment to get a significant reduction of the disruptive behaviour.
Format: application/pdf
Document access: http://hdl.handle.net/10256/18750
Language: cat
Collection: Psicologia (TFG)
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Subject: Autisme
Autism
Infants autistes
Autistic children
Sensory stimulation
Estimulació sensorial
Title: Intervenció d’estimulació sensorial en infants i adolescents amb TEA i discapacitat intelectual greu o severa: un estudi de cas
Type: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors


Warning: Unknown: write failed: No space left on device (28) in Unknown on line 0

Warning: Unknown: Failed to write session data (files). Please verify that the current setting of session.save_path is correct (/var/lib/php5) in Unknown on line 0