Ítem
Serrat Sellabona, Elisabet | |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
Nieto Pino, Feli | |
30 maig 2020 | |
Este trabajo pretende la elaboración de un programa de intervención sobre la muerte con la intención de ayudar a los adultos al abordaje de este tema con los niños. Para la realización de este programa primero se ha hecho una consulta de diferentes artículos, tesis, libros a través de búsquedas electrónicas, bases de datos y bibliotecas. Para complementar el estudio, un análisis cualitativo regido por entrevistas a profesionales que se han transcrito y analizado. Los resultados nos confirman que la muerte sigue siendo un tema tabú, que existe una necesidad de educar sobre la muerte y que los niños se dan cuenta de todo y no evitamos su dolor con metáforas ni con la exclusión del ritual de despedida de la persona fallecida. Conclusión, existe mucha documentación al respecto pero no se hace uso de ella porque en situaciones de crisis no estamos en condiciones de pensar ni buscar unas pautas que nos ayuden, por este motivo mi interés en preparar a las personas ante esta situación.
A partir de la información obtenida se plantea una propuesta de intervención para trabajar la muerte con los adultos y su abordaje con los niños. Aquest treball pretèn l’elaboració d’un programa d’intervenció sobre la mort amb l’intenció d’ajudar els adults a l’abordatge d’aquest tema amb els nens. Per la realitazció d’aquest programa primer s’ha fet una consulta de diferents articles, tesis, llibres a través de cerques electróniques, bases de dades i bliblioteques. Per complementar l’estudi s’ha realitzat un análisis qualitatiu regit per entrevistes semiestructurades a professionals que s’han transcrit i analitzat .Els resultats ens confirmem que la mort segueixe sent un tema tabú, que hi ha necessitat d’educar sobre la mort i que els nens s’adonen de tot i no s’evita el seu patiment amb metàfores ni amb l’exclusió del ritual d’acomiadament de la persona morta. Conclusió, hi ha molta documentació al respecte però no es fa ús d’ella perquè en situacions de crisi no estem en condicions de pensar amb unes pautes que ens puguin ajudar, per aquest motiu el meu interés en preparar a les persones davant d’aquesta situación. A partir de la información obtinguda es planteja una proposta d’intervenció per treballar la mort amb els adults i el seu abordatge amb els nens. This work aims to develop an intervention program on death, with the intention of helping adults to addres this issue with children. For the realization of this program first on made a consultation of different articles, theses, books through electronic searches, databases and libraries. To complement the study, a qualitative analysis governed by interviews with professionals which have been transcribed and analyzed. The results confirm that death is still a taboo subject, that there is a need to educate about death and that children realize everything and we do not avoid their pain with metaphors or with the exclusion of the farewell ritual of the deceased person. Conclusion, there is a lot of documentation in this regard, but it is not in a position to think or seek guidelines that will help us, for this reason my interest in preparing people for this situation. Based on the information obtained, an intervention proposal is proposed to work on death with adults and its approach with children. |
|
application/pdf | |
http://hdl.handle.net/10256/18935 | |
spa | |
Psicologia (TFG) | |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
Dol en els infants
Educació emocional Infants i mort Bereavement in children Affective education Children and death |
|
Educación para la muerte: elaboración de un programa de intervención para adultos, orientado al abordaje de la muerte con los niños | |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
DUGiDocs |