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La lengua en el cerebro: aportaciones de la neurociencia a la adquisición de segundas lenguas

El objetivo de este trabajo es describir el conocimiento que tenemos actualmente sobre los mecanismos cerebrales involucrados en la adquisición de segundas lenguas, sobre todo a partir de las aportaciones de la neurociencia cognitiva, y desde una perspectiva que tenga en cuenta sus implicaciones para la docencia

The aim of this work is to describe the knowledge we currently have about the brain mechanisms involved in the acquisition of second languages, especially from the contributions of cognitive neuroscience, and from a perspective, that takes into account its implications for teaching

Director: Palmada, Blanca
Altres contribucions: Universitat de Girona. Departament de Filologia i Comunicació
Autor: Llorens Serrano, Jaume
Data: setembre 2020
Resum: El objetivo de este trabajo es describir el conocimiento que tenemos actualmente sobre los mecanismos cerebrales involucrados en la adquisición de segundas lenguas, sobre todo a partir de las aportaciones de la neurociencia cognitiva, y desde una perspectiva que tenga en cuenta sus implicaciones para la docencia
The aim of this work is to describe the knowledge we currently have about the brain mechanisms involved in the acquisition of second languages, especially from the contributions of cognitive neuroscience, and from a perspective, that takes into account its implications for teaching
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/19022
Llenguatge: spa
Col·lecció: Màster en Ensenyament d’Espanyol i de Català com a Segones Llengües
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Matèria: Llengua segona -- Adquisició
Second language acquisition
Neurociències
Neurosciences
Títol: La lengua en el cerebro: aportaciones de la neurociencia a la adquisición de segundas lenguas
Tipus: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repositori: DUGiDocs

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