Item
Serra i Salamé, Carles
Espinosa RodrÃguez, Fina |
|
2020 | |
This article presents the genesis, philosophy and dynamics of the Güell Espai Jove, a space
created to serve young people living at the confluence of the neighborhoods of Sant NarcÃs,
Santa Eugènia and Can Gibert del Pla, Girona. We highlight the flexibility of the project,
which has been built on the knowledge of the young people to whom it is addressed, and
which has changed as young people that have approached the service (themselves diverse
and with very different interests and needs) have also changed. We also highlight the way
of understanding socio-educational support and the community and involved conception
of the Space, two characteristics that links El Güell with the original conception of social
education and that make it different from other youth services. The article emphasizes
the flexibility of the project (which does not have the preconceived character, defined
and finished from the beginning, but has been built over time and is rethought as which
evolves), because we consider that it is precisely this characteristic that enables it to respond and accompany young people who make regular use of the service, and that makes
it unique, but also more difficult to fit in with the political dynamics and institutions that
feel comfortable with services that have clear, well-defined goals, and quantifiable results Inici Pedagogia i Treball Social Vol. 9, No 2 (2020) Serra SalaméEl Güell Espai Jove: l’acompanyament socioeducatiu al servei dels joves i de la comunitatCarles Serra SalaméFina EspinosaEn aquest article es presenta la gènesi, filosofia i dinà - mica de funcionament del Güell Espai Jove, un espai creat per atendre les persones joves que viuen a la con- fluència dels barris de Sant NarcÃs, Santa Eugènia i Can Gibert del Pla, de Girona. Del Güell se’n destaca la flexibilitat del projecte, que s’ha anat construint a partir del coneixement dels joves a qui s’adreça, i que ha anat canviant a mesura que els joves (ells mateixos diversos i amb interessos i necessitats ben diferents) que s’han apropat a l’Espai també han canviat. Se’n destaca també la manera d’entendre l’acompanyament socioeducatiu i la concepció comunità ria i implicada de l’Espai, dues caracterÃstiques que vinculen el Güell amb la concepció original de l’educació social i que el fan diferent a altres centres i serveis adreçats als joves. A l’article es posa l’accent en la flexibilitat del projecte, (que no té el carà cter preconcebut, definit i acabat en el moment de crear-se, sinó que s’ha anat construint amb el temps i es va repensant a mesura que evoluciona), perquè considerem que és precisament aquesta caracterÃstica la que el capacita per a donar resposta i acompanyar els joves que fan un ús regular del centre, i la que el fa singular, però també de més difÃcil d’encaix amb les dinà miques polÃtiques i ins- titucionals que es senten còmodes amb els serveis que tenen objectius clars, ben definits, i resultats quantificables |
|
application/pdf | |
032997 | |
2013-9063 | |
http://hdl.handle.net/10256.4/22539 | |
http://hdl.handle.net/10256/19087 | |
cat | |
Universitat de Girona. Departament de Psicologia | |
Reproducció digital del document publicat a: http://dx.doi.org/10.33115/udg_bib/pts.v9i2.22539 | |
© Pedagogia i treball social: revista de ciències socials aplicades, 2020, vol. 9, núm. 2, p. 23-40 Volum 9, número 2 (2020) |
|
L’accés als articles a text complet inclosos a RACO és gratuït, però els actes de reproducció, distribució, comunicació pública o transformació total o parcial estan subjectes a les condicions d’ús de cada revista i poden requerir el consentiment exprés i escrit dels autors i/o institucions editores | |
Joves -- Catalunya -- Girona
Youth -- Catalonia -- Girona Treball social amb els joves -- Catalunya -- Girona Social work with youth -- Catalonia -- Girona |
|
El Güell Espai Jove: l’acompanyament socioeducatiu al servei dels joves i de la comunitat | |
info:eu-repo/semantics/article | |
DUGiDocs |